FCPE Voltaire Issy

CE QU'IL FAUT RETENIR DU 2ÈME CONSEIL D'ÉCOLE 2022

Bonjour à tous,

Ce vendredi 18 mars, a eu lieu le second conseil d'école Voltaire.

Vous trouverez en pièce jointe le compte-rendu rédigé par nos soins.

Vous y découvrirez, entre autres, les différents projets de l'école, les dates importantes à venir, les projections en terme d'effectifs pour l'an prochain, etc.

Bonne lecture!

CR CE 2 Voltaire 2021 2022

                                                                                                                                                                     

                                                                                                                                                                      

CE QU'IL FAUT RETENIR DU 1ER CONSEIL D'ECOLE

Le 1er conseil d'école a eu lieu le 15 Octobre dernier en présence

• de la Directrice, Mme Criticos,
• de la Maire-Adjoint Madame Lake-Lopez (Commerce, artisanat et attractivité économique)
• du responsable du périscolaire, M. Maillard
• de l'équipe enseignante,
• des représentants de parents d'élèves de la FCPE

Vous trouverez en cliquant ici le compte-rendu officiel rédigé par Mme Criticos.

Les points à retenir

 

Les élections

Les élections se sont tenues le 08 octobre dernier, voici les résultats en quelques chiffres:

404 inscrits, 241 votants, 7 blancs/nul, 54,28% de participation.

Nous avons donc 13 places de titulaires FCPE (et 13 suppléants) pour siéger au Conseil d'école. 

Pour rappel, lors du Conseil d'école sont discutés des sujets concernant l'école bien sûr, la restauration scolaire, les activités périscolaire, APC, projet d'école, règlement intérieur (celui-ci est voté chaque année)...

Le règlement intérieur

Une remarque a été faite par la FCPE sur un des termes : fréquentation scolaire / point 3 du règlement intérieur. "Empêchement résultant de la difficulté accidentelle des communications". Mme Criticos nous a expliqué qu'il s'agissait d'un terme repris tel quel par les textes du département.

En conséquence, le règlement est voté. 

Il sera diffusé via les cahiers rouges, accompagné de la charte de la laïcité pour signature des parents. Il doit ensuite rester dans le cahier rouge.

Le règlement intérieur ne contient pas d'élément relatif au protocole sanitaire qui reste temporaire et évolue régulièrement.

 

Bilan de la rentrée 2021 et Effectifs

La grande nouveauté de l'année est l'ouverture d'une 13e classe, ce qui permet des effectifs raisonnables et propices aux apprentissages.

L'école comptera 276 élèves à la rentrée des vacances de la Toussaint, répartis ainsi:

Classe ULIS (Unité localisée pour l'inclusion scolaire): 11

CPA et CPB: 22

CE1A: 19

CE1B: 21

CE1C: 21

CE2A: 22

CE2B: 23

CM1A: 24

CM1B: 22

CM1/CM2: 22

CM2A: 24

CM2B : 24 

Concernant le protocole sanitaire : nous sommes en zone jaune, ce qui signifie que le port du masque est encore obligatoire à l'intérieur. Le protocole reste le même c'est à dire: aérer la pièce, distanciation et non-brassage des enfants: les récréations se font par niveau.

Lorsqu'un cas est confirmé, il y a une éviction de 7 jours + obligation de résultat de test PCR négatif à l'issue des 7 jours. Ce qui implique également la fermeture de la classe pour 7 jours.

 

Evénements de l'année

PPMS - Plan Particulier de Mise en Sûreté

Les exercices intrusions et incendie n'ont pas encore eu lieu dans l'école.

 

         Classes découvertes:

Du 25 mars au 1er avril : Les CE2 partiront en "Classe mer" à Pleurin (près de St Brieuc) si la situation sanitaire le permet.

 

          projets de classe :

Faute de temps, les projets de classe n'ont pas été abordés, nous avons fait la demande que ceux-ci apparaissent dans le compte-rendu officiel de Mme Criticos.

 

Remise des livrets

Le LSU fonctionne par semestre (de la rentrée jusqu'au 30 janvier pour le 1er et jusque début juillet pour le second).

Tous les livrets restent sur le site EduConnect de votre enfant. La Directrice fournit les codes pour les nouveaux élèves.

Aussi, pensez bien à les enregistrer! Il est parfois plus prudent également de télécharger les livrets en PDF.

Si vous avez perdu vos codes, vous pouvez les réinitialiser en contactant la plateforme.

Pour toute information sur EduConnect, c'est ici.

A ce jour, les dates et modalités de remise des livrets n'ont pas été communiquées.

La FCPE renouvelle alors la demande de faire une session de remise des livrets en présentiel un samedi matin, accompagné par le pot d'accueil de la FCPE et la Foire aux livres, dans le réfectoire.

Une remise des livrets  un samedi matin début février est donc en cours de réflexion. Mme Criticos reviendra vers la FCPE prochainement avec une proposition de date.

 

Evaluations CP/CE1

Les évaluations ont eu lieu comme chaque année. Aucun retour individualisé n'est prévu pour les parents car il s'agit d'une évaluation Education Nationale dans un format particulier, sans énoncé et donc difficilement compréhensible pour les parents. Cependant, les enseignantes vont rencontrer les parents dont les enfants ont pu être mis en difficulté lors de ces exercices.

En CE1, les résultats obtenus correspondent à ce qui a été évalué au préalable par les enseignants. Deux exercices de mathématiques évaluant la gestion du temps ont pu mettre les élèves en difficulté..

En CP : les résultats ont démontré les mêmes faiblesses que les années passées, en début d'année, notamment associer un nombre à une position sur une droite graduée, et en français le vocabulaire" comprendre des mots lus".

 

Enseignement des langues étrangères

Claudine Lancelle, intervenante extérieure, enseignera l'allemand en CM1A et CM1B. Les retours à ce jour sont positifs avec une pédagogie bien adaptée. 

En CM2, Mme Cheneveaux (enseignante en CM2B) est habilitée en langue allemande et propose de l'enseigner à tous les élèves de CM2 sur une partie de l'année scolaire.

Par ailleurs, étant inclus dans le programme, les élèves apprennent l'anglais avec leur enseignant.

 

Travaux

L'école a fait les demandes de travaux suivantes :

• déplacement du bureau de la direction dans l’actuelle salle du Rased (rafraichissement peinture des murs, déplacement du matériel informatique et de la ligne téléphonique) => demande approuvée par la mairie.
• la maintenance du copieur PICASSO n’a toujours pas été réalisée en dépit de plusieurs demandes (les photocopies sont de très mauvaise qualité)
• les fenêtres des classes du 1 er étage ne ferment pas complètement (des techniciens se sont déplacés mais nous n’avons pas eu de retour depuis)
• le serrage des guides des stores des classes du CM1B et du CM2B est de nouveau demandé

Pour ces deux derniers points, la maintenance doit repasser car il y aurait potentiellement la nécessité d'un changement de fenêtre. Le loquet de la classe 4 a bien été réparé et le serrage de guide de store a bien été effectué en CM1B.

 

Coopérative scolaire

Un spectacle est envisagé avec ce financement (compagnie la Passerelle) en Janvier 2022.  Le solde au 30/09 est de 4793,63 euros.

Le photographe sera présent sur l'école le lundi 22 novembre pour réaliser les photos des classes.

 

Questions Diverses des parents de l'école

1. Les besoins en AESH sont-ils à date convenablement pourvus ? Idem concernant les besoins d'accompagnement du RASED (toujours pas d'intervenant pour Issy ?) La FCPE peut-elle aider à remonter également les besoins ?  

Il manque un poste d'AESH individuelle (pour un élève en ULIS de 9h.

Au RASED (Réseau d'Aide Spécialisée aux Elèves en Difficulté), faute de poste pourvu, l'enseignant référent Mr Grenadoux désigne les enfants prioritaires sur les écoles de la ville.

Voltaire n'est pas prioritaire pour avoir des enseignants-RASED et c'est une pénurie nationale. La psychologue référente est Mme Espi.

Il est donc primordial de soumettre les dossiers afin de quantifier le manque de personnel dans ce réseau et les demandes sans réponse.

 

2. On nous rapporte que de nombreux enfants ont faim le soir : le temps de repas parfois très court, les goûters parfois un peu trop légers. Idem les jours de pique-nique. Les enfants semblent-ils avoir assez ? Quelles alternatives peut-on mettre en place ? Il faudrait revoir la composition des menus car certains d'entre eux ne contiennent pas de féculents (ex : repas du lundi 11 octobre) et c'est trop léger pour des enfants qui pratiquent des activités sportives dans la journée. Taille du pique-nique peu conséquente (1 sandwich triangulaire n'est pas forcément suffisant)

Il a été rapporté une difficulté d'organisation en début d'année avec un temps très court pour le repas des CM2, les horaires ont été réajustés.

Mr Maillard a bien pris note de la composition des menus sans féculent et se propose de faire remonter ce point.

Concernant les quantités, les coordinateurs donnent l'information de ce qui est mangé ou pas par les enfants et la quantité est réajustée.

Pour les goûters : Mme Criticos surveille les études le soir et constate qu'il y a beaucoup à manger (il y a même des restes de pain). Ils peuvent reprendre des fruits. Le protocole sanitaire impose des rations individuelles, ce qui minimise les choix.

Les sandwichs triangles ne sont pas des sandwichs de marque Daunat ou Sodebo => La Mairie propose de fournir des éléments d’information concernant la composition des sandwichs triangles.

 

3. Pourrons-nous réaliser une visite cantine ?

Oui, dans le respect des règles sanitaires. La FCPE est invitée à se rapprocher directement de la Mairie/ service Education pour l’organisation de cette visite Nous organiserons donc une visite prochainement et vous ferons un retour.

 

4. Tarification des paniers-repas apportés par les parents pour enfants en PAI : comment expliquer que ceux-ci soient facturés à 50% du tarif "normal" (couverture des frais de réchauffage et de surveillance) vs. les coûts des pique-niques facturés également à 50% ?

La Mairie prend note et revient vers nous.

 

5. Suite au suicide d’une collégienne, le programme pHARe est entré en vigueur à la rentrée 2021 pour toutes les écoles ; comment l’école va mettre en application ce programme  ? Notamment, Pour les élèves de CM1 et CM2, en vue de leur préparation à l'entrée au collège, comment appréhender avec eux les sujets des réseaux sociaux, du harcèlement (cf. actualité récente) pour mieux les sensibiliser ? Y a t-il déjà des actions mises en place ?

Tous les directeurs sont en train d'être formés contre le harcèlement. Cette formation était départementale jusqu'alors, maintenant elle devient nationale. Certains enseignants y ont déjà été formés. Sur l'école, s''il y a une situation de harcèlement, un temps de parole est prévu : méthode de la "préoccupation partagée" : chacun doit reformuler ce qui ne va pas. Mme Tabary officier de police passe pour sensibiliser au harcèlement. Elle est ouverte à différents sujets. Sa présence à Voltaire pour cette année est confirmée. Son intervention s'adapte selon l'âge des enfants:

=> Les réseaux pour le CM2 ("permis internet") : intervention d'1h30.

=> la citoyenneté en CE2.

A ce stade seule l'intervention de Mme Tabary est mise en place dans l'école sur cette thématique. Nous questionnerons à nouveau ce point au deuxième conseil d'école.

Pour une information officielle sur ce programme, c'est ici.

Pour une information très complète réalisée par l'académie de Reims, c'est ici.

6. La sortie côté rue Maurice Champeau pourrait-elle être plus sécurisée ?

Plusieurs réflexions en cours:

• installer une barrière amovible pour que l'entrée d'un véhicule dans le bâtiment soit encore possible 
• réaliser un marquage au sol pour éviter les attroupements. La directrice demande à ce que les parents évitent de se garer devant l'école.
• demande pour un ASVP

 

7. Panneau d'affichage animé situé en bas de l'école : il semble que certains enfants puissent être distraits par ce panneau (ex : pub d'un barbu torse nu l'an dernier) : Quelles sont les classes depuis lesquelles le panneau est visible ? Les enfants de ces classes semblent-ils perturbés par ce panneau selon les maîtresses (ou du moins ceux à l'attention la plus faible) ? Sait-on qui est responsable de ces panneaux (mairie ?) ? A-t-on possibilité de le déplacer ? 

Le panneau d'affichage n'a pas été remarqué par les enseignantes et les enfants ne le mentionnent pas aux enseignantes. Par ailleurs, elles ne sentent pas de perte d'attention par rapport à cela.

 

8. Y aura-t-il des élections de délégués de classe dans toutes les classes ? Comment cela va-t-il s'organiser ? Pourra-t-on reconduire les Conseils de Délégués ?

Les élections vont bien se tenir dans chacune des classes. Le principe du Conseil des Délégués avec la directrice est maintenu chaque trimestre.

Pour les délégués de chaque classe : 1 fille+1 garçon  (2 titulaires + 2 suppléants)

 

9. Le Pedibus rencontre un grand succès : Est—il possible de le maintenir pendant les vacances scolaires ?

La Mairie prend le point

 

10. Dates des prochains conseils d’école: mardi 15/03/2022 et vendredi 17/06 /2022 à 18h15

Nous restons bien entendu à votre disposition si vous souhaitez plus de détails sur ce compte-rendu ou si vous aviez des questions complémentaires, par mail [email protected] 

FCPE Voltaire - CB

CE QU'IL FAUT RETENIR DU 1ER CONSEIL D'ECOLE

Le 1er conseil d'école a eu lieu le 16 Novembre dernier en présence

• de la Directrice, Mme Criticos,
• du Maire Adjoint à l'Education et aux Sports, M. de Carrère
• du responsable du périscolaire, M. Maillard
• de l'équipe enseignante,
• des représentants de parents d'élèves de la FCPE

 

Vous trouverez ici le compte-rendu officiel rédigé par Mme Criticos, dès que disponible.

 

Les points à retenir

 

Les parents ont remercié l'équipe pédagogique pour son engagement depuis la rentrée et le reconfinement. Les enseignants ont fait part des difficultés auxquelles ils font face dans un contexte lourd et très mouvant à cause des changements réguliers dans le protocole à appliquer.

 

Bilan de la reprise de l'école début Novembre

La rentrée de Novembre a été compliquée, d'autant plus en l'absence de Mme Criticos. Celle-ci est restée en contact avec les enseignants pour les accompagner au mieux. L'application du plan Vigipirate renforcé et les changements répétés dans les consignes n'ont pas simplifié les choses.

Les enseignants soulignent que le nettoyage des mains est chronophage et ont demandé si la Mairie pouvait fournir du gel hydroalcoolique pour les élèves. M. de Carrère a précisé que, si la Mairie fournit du gel hydroalcoolique pour les adultes de l'école sans restriction, il n'est pas conseillé que les élèves l'utilisent selon le protocole sanitaire.

Les élèves sont regroupés en 4 différents groupes qui ne sont pas mélangés lors des temps périscolaires, la cantine, les récréations et l'étude:

• CP
• CE1 + CE1-CE2 + ULIS
• CE2 + CM1A + CM1B
• CE2-CM1 + CM2A + CM2B

Le changement de masque est proposé à la mi-journée au retour de la cantine. Certains élèves n'ont pas de masque de rechange, il faut bien prévoir 2 masques pour une journée complète à l'école. Les parents doivent aussi prévoir un sachet plastique pour stocker le masque du matin. L'école n'a pas d'important stock de masques.

Les activités sportives proposées ne sont pas des activités de groupe. Les masques sont retirés lorsque la distanciation est suffisante entre les élèves.

 

L'hommage à S. Paty a été adapté à l'âge des élèves :

• Pour les plus jeunes, il a été expliqué le principe de la minute de silence. Tous les enfants n'étaient pas informés de cet attentat. Dans un 2ème temps, les maîtresses ont lancé le débat sur ce qu'est l'école et ce qu'elle nous apporte.
• Pour les plus grands, les enseignants ont surtout interrogé les enfants sur ce qu'ils savaient de l'événement pour pouvoir re-situer les choses et éviter les contre-vérités. Il n'y a pas eu de questions "difficiles" de la part des enfants. Une vidéo de l'équipe de France de foot sur l'importance de l'école a été diffusée. Une discussion a été menée sur "comment exprimer ses idées sans violence ? ".

 

Les élections

Malgré la contrainte que cela peut représenter, nous avons demandé à ce que les envois postaux de matériel de vote puissent être faits afin que les parents éloignés, ou séparés,  puissent avoir la possibilité d'exprimer également leur vote.

Nous avons demandé si les élections des délégués de classe avaient pu être faites car il s'agit d'un événement important de leur apprentissage de citoyen. L'équipe enseignante n'estime pas qu'elles soient nécessaires cette année car les conseils d'élèves ne pourront avoir lieu dans le contexte actuel. Les enseignants soulignent que les élèves sont responsabilisés dans le cadre de la vie de classe et que des sujets de réflexion philosophiques sont abordés en classe.

 

Le règlement intérieur

Il n'a été modifié que pour refléter les changements d'horaires liés à l'application de la semaine de 4 jours.

Il sera diffusé via les cahiers rouges, accompagné de la charte de la laïcité pour signature des parents. Il doit ensuite rester dans le cahier rouge.

Le règlement intérieur ne contient pas d'élément relatif au protocole sanitaire qui reste temporaire et évolue régulièrement.

 

Bilan de la rentrée 2020

Après une rentrée qui a fait l'objet d'un comptage des élèves de la part de l'Inspection d'Académie, nous n'avons pas obtenu d'ouverture de classe, ce qui conduit à des effectifs très chargés cette année dans les classes. Les inclusions pour les élèves d'ULIS sont difficiles à organiser. Dans ce contexte, les enseignants ne se sentent pas toujours soutenus par les parents.

Depuis Septembre, 9 élèves ont quitté l'école (déménagements, école à domicile,...). Il y a désormais 298 élèves sur l'établissement, soient 27 élèves en moyenne par classe.

Suite à nos actions pour l'ouverture d'une 12ème classe et malgré les fins de non-recevoir répétées, nous nous interrogeons d'ores-et-déjà sur les effectifs de la rentrée prochaine. Nous devrions accueillir l'an prochain entre 45 et 55 nouveaux élèves de CP. Nous en avons accueilli 70 cette année. Les élèves de CM2 sont 58 cette année. Nous ne pourrons donc espérer une ouverture de classe à la rentrée prochaine sur la base de ces chiffres. Nous restons cependant vigilants sur leur évolution.

18 dossiers PPS ont été établis (Projet Personnalisé de Scolarisation). 8 dossiers de demandes d'AESH (Accompagnant d'Elève en Situation de Handicap) ont tous été déposés. 3 d'entre eux sont très urgents, mais nous espérons pour le moment 1 seule arrivée en Décembre. A date seules 2 AESH sont présentes sur l'école - 1 en ULIS, 1 en CP/CE1. cela complique les inclusions pour les élèves d'ULIS, surtout dans des classes très chargées. Les contrats d'AESH proposés sont malheureusement très précaires et n'attirent que peu de candidats.

Les dossiers PAI (Projet d'Accueil Individualisé) n'ont pas encore pu être validés par le médecin scolaire qui travaille à mi-temps. Ils s'appliquent donc pour le moment en non-conformité avec les règles de l'Education Nationale. Nous allons intervenir auprès de l'Inspectrice de Circonscription à ce sujet. 

Les dossiers RASED (Réseau d'Aide Spécialisée aux Elèves en Difficulté) n'ont pas encore été finalisés par l'équipe pédagogique. Il faut savoir que 10% des élèves sont concernés en moyenne et très peu d'entre eux sont suivis en RASED. Il est donc primordial de soumettre les dossiers afin de quantifier le manque de personnel dans ce réseau (là aussi).

 

Evénements de l'année

PPMS - Plan Particulier de Mise en Sûreté

Les exercices intrusions et incendie se sont très bien déroulés dans l'école.

Sorties

En raison du contexte actuel, aucune sortie n'est prévue pour le moment.

Nous avons proposé la possibilité de réaliser des visites virtuelles, de faire venir des intervenants extérieurs en classe. Mais ces propositions doivent pouvoir s'inscrire dans le projet pédagogique de chaque classe.

Remise des livrets

2 livrets seront remis cette année : en janvier et en juin. Dans le contexte actuel, aucune remise en main propre n'est prévue. Les enseignants donneront des rendez-vous en priorité aux parents d'élèves en difficulté.

Le festival du livre qui se tient habituellement lors de la remise des livrets est donc annulé.

Projets des classes

• Escalade 
• Arts Visuels
• Dis-moi 10 mots en partenariat avec l'EPHAD Lasserre
• Natation pour les CP/CE1/CM2
• Rallye Mathématiques dans la plupart des classes.
• Musiques du monde avec une étudiante en musique. Les parents concernés ont reçu une demande d'autorisation pour filmer et enregistrer leur enfant afin de pouvoir leur montrer le travail réalisé.
• Danses du monde avec Isabelle (Intervenante EPS)
• Enquête policière en partenariat avec le commissariat de police - en suspens du fait du contexte actuel.
• Prévention routière
• Equitation
• Développement durable

Nous avons interrogé sur un éventuel projet en lien avec la classe CHAM du collège Matisse (Classe à Horaires Aménagés Musique) - mais aucun projet n'est prévu pour cette année. C'est tout-à-fait regrettable dans la mesure où ce partenariat permet aux élèves de Voltaire de découvrir les activités de cette classe particulière pour éventuellement avoir le projet de la rejoindre au collège.

 

Evaluations CP/CE1

Les évaluations ont eu lieu comme chaque année. Aucun retour n'est prévu pour les parents car il s'agit d'une évaluation Education Nationale dans un format particulier, sans énoncé et donc difficilement compréhensible pour les parents. Cependant, les enseignantes ont rencontré les parents dont les enfants avaient pu être mis en difficulté lors de ces exercices.

Nous avons demandé si, au-delà de cette évaluation, les enseignants avaient constaté un impact du confinement de l'an dernier sur les apprentissages des élèves. Nous n'avons malheureusement pas eu de réponse, ce point n’étant pas à l’ordre du jour de la réunion malgré notre demande initiale.

 

Enseignement des langues étrangères

La Mairie propose à nouveau de faire intervenir en classe des étudiants étrangers qui sont hébergés par la ville, en anglais et en allemand. L'Education Nationale souhaite cependant que sur l'1h30 de langues étrangères proposée au programme, 1h soit consacrée à l'anglais précisément.

Dans le contexte actuel, il reste difficile de mettre ce projet en oeuvre. Les discussions avec l'Education Nationale reprendront une fois le contexte sanitaire plus simple.

Nous avons cependant insisté sur le fait que, pour les parents, il n'est pas entendable que l'offre de la mairie ne puisse être acceptée. C'est une opportunité précieuse pour les élèves de pouvoir avoir cette initiation avec des étudiants de langue native, et nous ne voulons pas qu'ils en soient privés pour des considérations règlementaires trop étroites d'esprit.

Mme Cheneveaux est habilitée en langue allemande et pourrait proposer une initiation pour les élèves de CM2 sur une partie de l'année scolaire.

 

Travaux

L'école a fait les demandes de travaux suivantes :

• Réparer les infiltrations dans le local de stockage sous l'escalier extérieur.
• Réparer l'ouverture automatique de la porte d'entrée et l'équiper d'une caméra extérieure
• Réparer les dalles qui bloquent la porte de sortie d'urgence
• Réparer les fenêtres qui ferment mal
• Installer un auvent à l'entrée pour que les élèves puissent attendre à l'abri quand il pleut.
• Déplacer le bureau de la directrice dans la salle du RASED

Le conseil d'école a eu lieu le jour du dégât des eaux qui a eu lieu à l'école. Les travaux vont être faits rapidement sur les plafonds et murs de plusieurs salles de classe. En attendant, les classes concernées occuperont les salles de science et d'audiovisuel.

 

Coopérative scolaire

Les comptes de la coopérative scolaire de l'exercice précédent ne sont pas encore arrêtés. Le Solde à fin Août 2020 était de 7 570EUR.

Les différents projets et les coopératives des classes (150EUR par classe) génèrent quelques dépenses.

A ce jour en l'absence de sorties, et dans l'attente du bénéfice généré par les achats des photos de classe, aucun appel au don pour la coopérative n'est prévu.

Le photographe revient le lundi 23 novembre pour réaliser les photos des classes / Elèves absents lors de son 1er passage.

 

Questions Diverses des parents

- Pourrons-nous réaliser une visite cantine ?

Oui, dans le respect des règles sanitaires. M. de Carrère a précisé que la Mairie reste à l'écoute de nos compte-rendus, d'autant plus que cette année, le cahier des charges pour le renouvellement de la délégation de pouvoir public est en cours de rédaction par la Commission Consultative de la Restauration Scolaire à laquelle participe la FCPE.

- Les tarifs périscolaires et cantine augmenteront-ils en janvier ?

Les tarifs n'ayant pas augmenté depuis 2 ans, la question se pose, mais M. de Carrère n'a pas pu nous répondre sur cette question.

- Nécessité de retravailler la notion de bienveillance, de harcèlement, de respect avec les élèves

L'équipe enseignante demande aux plus grands de faire attention aux plus petits. Les groupes séparent normalement de fait les tranches d'âge. Le temps du midi est plus problématique, mais le zonage appliqué fait que toutes les zones de la cour de récréation sont désormais bien surveillées.

Une intervention en classe sur le sujet du harcèlement est prévue à partir du CE2.

M. Maillard, responsable du périscolaire, a été sensible à notre demande et prévoiera une formation sur la gestion des conflits pour les animateurs de l'école.

- Quand les parents seront-ils consultés sur le retour de la semaine à 4.5 jours ?

La Mairie a accepté pour 1 an au lieu de 2 la demande de l'Education Nationale de repasser à 4 jours de classe par semaine pour simplifier les remplacements des enseignants absents. Depuis le début de l'année, ce sont cependant 2 semaines de classe qui n'ont pas été assurées car l'absence de l'enseignant n'a pas été remplacée. L'argument de l'Education Nationale est donc fallacieux.

La Mairie souhaite absolument consulter les parents sur cette question mais reconnaît que

• Les parents aimeraient une stabilité dans leur organisation
• Le contexte sanitaire risque d'être encore problématique à la rentrée de septembre 2021

Des conseils d'école extraordinaires auront lieu en Janvier pour pouvoir répondre à l'Education Nationale avant la soumission de voeux de mutation des enseignants.

Nous avons rappelé que sur cette question, seul l'intérêt des enfants prime, et qu'il est prouvé à quel point la semaine de classe sur 4 jours est néfaste pour les apprentissages (voir notre article). Nous avons également rappelé à quel point les parents ont plébiscité l'organisation de la classe sur 4.5 jours à chaque consultation faite par la Mairie. M. de Carrère a confirmé que cela serait pris en compte.

Une possibilité de faire une 2ème année sur 4 jours pour ne repasser sur 4.5 jours qu'à partir de la rentrée de septembre 2022 pourrait s'imposer selon l'évolution du contexte sanitaire.

- Serait-il possible que, sur le modèle des 2S2C proposés au déconfinement de Mai, des intervenants Mairie puissent assurer le remplacement des enseignants absents non remplacés par l'Education Nationale ? Cela éviterait le mix des groupes classe dans le contexte actuel, surtout quand il se fait dans des classes déjà très chargées.

M. de Carrère ayant déjà quitté le conseil d'école, il n'a pu s'exprimer sur le sujet. Cependant, de même que l'Inspectrice a refusé que Mme Criticos puisse exceptionnellement remplacer son binôme absent lors de sa décharge. La Directrice a souligné l'impossibilité de cette proposition car le temps scolaire est sous responsabilité de l'Education Nationale. On aimerait cependant un peu plus de pragmatisme dans l'intérêt des enfants.

- Dysfonctionnements Beneylu

Les communications se font par défaut via le cahier rouge des élèves. L'utilisation de Beneylu est laissé à l'appréciation de chaque enseignant.

En cas de problème d'identifiant, les parents peuvent le signaler à l'enseignant de leur enfant via le cahier rouge et un code sera regénéré. 

Nous restons bien entendu à votre disposition si vous souhaitez plus de détails sur ce compte-rendu ou si vous aviez des questions complémentaires, par mail [email protected] ou par téléphone au 06 88 19 54 24.

 

FCPE Voltaire - MF

LES INSCRIPTIONS TELISS SONT OUVERTES

 

Depuis le lundi 24 Août, les inscriptions et planifications des activités périscolaires pour la rentrée 2020 sont disponibles dans TELISS.

 

L'inscription à votre compte famille TELISS se fait directement via l'écran d'accueil TELISS, rubrique Inscrivez-vous.

Pour le centre de loisir et la restauration du Mercredi après-midi encadrés par le CLAVIM, ainsi que pour les activités périscolaire de 16h30 à 18h, vous devez renseigner l'onglet Inscription.

Pour la restauration, le goûter, les accueils du matin et du soir, vous devez renseigner l'onglet Planning.

 

N'attendez pas le dernier moment pour faire les inscriptions et les plannings afin d'éviter de le faire en même temps que tout le monde, et donc les potentiels bugs et lenteurs de TELISS. Faîtes-le surtout avant le jour de la rentrée pour que votre enfant puisse être accueilli en périscolaire dès le 1er septembre.

 

/!\ Nous vous rappelons que la ville appliquera une organisation sur 4 jours d'école seulement à la demande de l'Education Nationale pour faciliter la mise en oeuvre de l'accueil à l'école par demi-groupe si le contexte sanitaire le nécessite. Les horaires sont donc modifiés par rapport aux années précédentes : Vérifier les horaires 2020-21.

 

N'hésitez pas à consulter la FAQ mis à disposition par TELISS pour vous accompagner dans le processus (attention, les tarifs et horaires dans ce document ne sont plus valables, mais les process à suivre le sont toujours).

 

L'inscription aux activités sera à confirmer à chaque nouvelle période, sous peine de voir s'appliquer une majoration de 30% sur les tarifs (conseil : mettre un rappel dans son agenda personnel) :

- du mardi 1er au vendredi 25 septembre 2020

- du lundi 28 septembre au vendredi 18 décembre 2020

- du lundi 4 janvier au vendredi 26 mars 2021

- du lundi 29 Mars au vendredi 18 juin 2021

- du lundi 21 juin au lundi 5 juillet 2021

 

Si jamais vous rencontrez des difficultés avec l'outil, n'hésitez pas à nous remonter l'information que nous pourrons transmettre à notre équipe de suivi TELISS qui fera le lien avec la mairie, dans un souci d'amélioration continue ;) :

[email protected] 

Enfin, pour ne pas être surpris par le montant de votre prochaine facture, vous pourrez vérifier ici les tarifs qui s'appliqueront à partir de Septembre, en fonction de votre quotien familial

 

 

 

MF - FCPE Voltaire 

RENDEZ-VOUS L'AN PROCHAIN EN CP

 

Votre enfant entre en CP, grande étape, et l'école élémentaire vous paraît un nouvel univers à découvrir ?

Vous venez de déménager et souhaitez avoir plus de détails sur le fonctionnement de cette nouvelle école pour votre enfant ?

 

Nous sommes heureux de mettre à votre disposition

• Un photoreportage pour visiter l'école réalisé par la directrice.
• La liste des fournitures demandées pour le CP.
• Un document réalisé par notre équipe, à hauteur de parents, pour répondre à vos questions et vous rassurer : Les informations pratiques sur le fonctionnement de l'école.

Tous ces documents vous permettront de préparer cette grande rentrée sereinement.

 




Notre guide pour le périscolaire n'est malheureusement plus à jour du fait du retour à la semaine de 4 jours imposé par la direction des services départementaux de l'Education Nationale. Nous vous tiendrons informés des dispositions prises par la mairie à ce sujet dès que nous en aurons connaissance.

 

N'hésitez pas à enregistrer l'adresse de notre blog dans vos favoris et à venir y piocher régulièrement toutes les informations intéressant les parents d'élèves de l'école, ou à nous envoyer un mail si vous avez des questions complémentaires :

www.monecolevoltaire.org

[email protected]

 

 

Rendez-vous le 1er Septembre à 9h15.

Les modalités de la rentrée (notamment l'heure) et les listes de classes seront affichées sur la porte de l'école le Lundi 31 Août.

D'ici là,très belles vacances à tous.

 

MF - FCPE Voltaire

CE QU'IL FAUT RETENIR DU 3EME CONSEIL D'ECOLE

Le 3ème conseil d'école a eu lieu le 12 Juin dernier en présence

• de la Directrice, Mme Criticos,
• du Maire Adjoint à l'Education et aux Sports, M. de Carrère
• de l'équipe enseignante,
• de 12 représentants de parents d'élèves de la FCPE

 

Vous trouverez ici le compte-rendu officiel rédigé par Mme Criticos.

 

Les points à retenir

 

Les parents ont remercié l'équipe pédagogique pour leur engagement depuis le début du confinement. Ils ont souligné en particulier le fait que les enseignants de l'école ont tenu à assurer la classe en présentiel et en distanciel alors que ce n'était pas la préconisation de l'inspection de circonscription et que Voltaire est la seule école sur laquelle cela a été mis en place.

 

Bilan de la reprise de l'école depuis Mai

Les élèves ont retrouvé le chemin de l'école. La 1ère semaine, 73 élèves ont pu être accueillis, soit 27% de l'effectif total de l'école, alors que 2 enseignantes ne pouvaient reprendre en présentiel. Aujourd'hui, 120 élèves environ sont accueillis, soient seulement 44% de l'effectif chaque jour, 86% des élèves sont revenus à l'école.

Un dispositif 2S2C (Sport-Santé-Culture-Civisme) a été mis en place par l'Education Nationale et la mairie, mais les conditions d'éligibilité/d'inscription n'ont pas encore été précisées à ce jour. Nous reviendrons vers vous dès que nous en saurons plus.

L'accueil du mercredi par le CLAVIM est désormais ouvert pour la journée entière sur inscription via TELISS.

Nous avons pu dire la frustration de certains parents dont les enfants ne peuvent être accueillis que peu de jours ou à une date tardive alors que les groupes classe accueillis ne semblent pas atteindre le seuil de 15 élèves. Mme Criticos s'est étonnée de cette frustration et précise qu'il faut lui écrire sur son adresse mail de l'académie plutôt que via Beneylu pour que la demande soit prise en compte plus rapidement = [email protected]. Aucun élève ne se voit refuser l'accueil, si pas en classe, en 2S2C. Les groupes classe ne peuvent pas atteindre les 15 élèves car certaines classes ne permettent pas de pourvoir aux 4m² nécessaires à chaque élève selon le protocole sanitaire (taille des salles, meubles, ...). De plus, la directrice prévoit une contingence pour pallier aux éventuelles absences d'enseignant dont les élèves devraient être accueillis parmi les autres groupes présents.

Nous avons posé la question de l'accueil des élèves ULIS, priorité pour l'inspectrice de circonscription. L'accueil a été progressif, 1 accompagnatrice n'a pas pu reprendre le travail. Aujourd'hui, entre 4 et 6 élèves sont accueillis tous les jours dans des conditions difficiles du fait du protocole sanitaire compliqué à faire respecter. Il est à noter que les structures spécialisées les accueillant en complément de l'école ne les accueillent aujourd'hui que de manière très limitée.

Les PAI ont fait l'objet d'un message spécifique de la part de la directrice pour que les familles prévoient des paniers repas. Il n'y a pas eu de difficulté particulière.

 

Préparer la rentrée 2020 : retour de la semaine de 4 jours tant décriée

Nous avons appris quelques jours avant le conseil d'école que la rentrée prochaine se fera sur une organisation à 4 jours par semaine sans école le mercredi. La FCPE s'est insurgée tout de suite sur ce changement incompréhensible :

• Le modèle des 4.5 jours est meilleur pour les apprentissages des enfants qui sont plus disponibles en matinée que lors de journées trop longues.
• Les parents ont largement plébiscité ce modèle lors de tous les sondages réalisés par la mairie.
• La mairie a également soutenu ce modèle, le conservant alors que des dérogations avaient été autorisées.
• Les familles apprennent mi-juin qu'elles doivent trouver une nouvelle organisation pour la rentrée alors que leur milieu professionnel est déjà rendu très compliqué du fait des conséquences du COVID19 et du confinement.
• L'impact financier pour les familles sera conséquent pour payer l'accueil du mercredi sur la journée entière
• Cette décision a été prise unilatéralement sans aucune consultation des différents acteurs via le comité de pilotage en charge auquel nous participons en tant que représentants des parents d'élèves.

Vous pourrez lire ici le courrier adressé à la mairie dès le mardi 9 juin.

Nous avons donc eu l'occasion d'exprimer notre incompréhension, notre frustration et notre colère face à cette décision unilatérale lors du conseil d'école.

M. de Carrère a dit comprendre notre position, car il soutient également le modèle d'une semaine de 4.5 jours. Cependant la décision a été imposée par l'Education Nationale qui souhaite avoir des semaines symétriques au cas où la rentrée de septembre devait se faire par demi-classe comme cela est le cas aujourd'hui et avec des enseignants devant assurer la classe en distanciel.

A ce jour, personne n'a de certitude sur le protocole sanitaire qui devra s'appliquer en septembre, ni s'il devrait être ré-appliquer en cours d'année en cas de résurgence de l'épidémie. La mairie travaille sur la continuité des 2S2C pour pouvoir accueillir les enfants toute la semaine quoi qu'il en soit, dans des locaux municipaux en complément des écoles. Les maisons de quartier seront mobilisées en soutien des collégiens et lycéens.

Dans le contexte politique municipal de passation entre 2 mandatures et du confinement, la concertation n'a pu être menée et la décision de l'Education Nationale s'impose. Une concertation sera ouverte à compter de Février 2021 pour décider de l'organisation de la semaine scolaire à compter de la rentrée de septembre 2021.

Sur l'aspect financier, M. de Carrère reconnaît que l'organisation sur 4 jours représente une économie pour la ville et un surcoût pour les familles. Différentes estimations sont en cours d'élaboration et M. de Carrère reviendra vers les représentants de parents d'élèves avec plusieurs propositions. Nous serons vigilants à ce que l'impact soit le plus réduit possible, avec une vigilance particulière pour les familles fragiles.

Le périscolaire sera assuré tous les jours jusqu'à 18h30 comme cela est le cas aujourd'hui. La mairie étudie l'affectation de ses équipes animateurs car il faudra superviser à la fois les 2S2C et le périscolaire.

Dans l'attente des annonces du Président de la République, nous avons demandé si les conditions de la rentrée 2020 se faisaient sans protocole sanitaire contraignant, nous pourrions conserver notre semaine à 4.5 jours. Malheureusement, peu d'espoir est possible car le contexte reste particulièrement instable et la décision reviendrait de toutes façons à l'Education Nationale.

La FCPE est mobilisée pour que ce recul dans les conditions d'apprentissage des enfants soient aussi restreint que possible et que les parents soient partie prenante des décisions prises en la matière.

 

Préparer la rentrée 2020

Mme Criticos prévoit une augmentation significative des effectifs pour la rentrée prochaine à 296 élèves, soit 24 élèves de plus que cette année. Une demande d'ouverture de classe a été formulée.

Sont attendus pour le moment : 77 CP, 45 CE1, 57 CE2, 65 CM1 et  52 CM2. La structure proposée est inquiétante dans un contexte où les élèves reprennent l'école avec une année très chahutée pour les apprentissages :

• 3 CP à 25.6 élèves en moyenne
• 1 CE1 à 30 élèves
• 1 CE1/CE2 à 25 élèves : 15 CEA + 10 CE2
• 1 CE2 à 30 élèves
• 1 CE2/CM1 à 25 élèves : 17 CE2 + 8 CM1
• 2 CM1 à 28.5 élèves en moyenne
• 2 CM2 à 26 élèves

Si les classe de CP et les double-niveaux sont sur un effectif acceptable, toutes les autres classes (hors CM2) présente un effectif très risqué pour des élèves fragilisés dans leurs apprentissages après le confinement.

Mme Criticos a confirmé que les élèves affectés en double-niveau seront des élèves plutôt autonomes et calmes. Comment envisager l'année des CE1 et CE2 qui ne seront pas dans un double-niveau, à 30 dans une classe regroupant les élèves les moins autonomes et les moins calmes ?

Mme Criticos confirme qu'elle souhaite prendre en charge un double-niveau en complément avec un autre enseignant du fait de sa décharge partielle.

Les élèves d'ULIS sont pris en compte dans ces effectifs mais leurs niveaux d'accueil ne sont pas toujours connus. Comment permettre une inclusion épanouissante pour eux avec de tels effectifs ?

La FCPE se mobilise pour appuyer la demande d'ouverture de classe. La commission statuant sur ce point se réunit le 25 juin prochain.

 

Mme Eozenou partira à la retraite à la fin de cette année. Nous lui souhaitons une belle retraite après cette dernière année particulièrement compliquée.

 

Les PAI doivent être renouvelés à la rentrée, Mme Criticos a contacté les familles en ce sens dans une volonté que les PAI soient validés et applicables dès que possible.

Les affectations d'AESH pour la rentrée ne sont pas connues à date.

 

Les listes de fourniture sont encore en cours d'élaboration. Nous avons demandé à pouvoir les communiquer également via notre blog.

 

Bilan du projet d'école

Il est difficile de faire un bilan dans le contexte actuel. Il est cependant notable que les partenariats avec les structures municipales ont permis de mener de nombreux projets au sein de l'école. L'inclusion des élèves d'ULIS est une belle réussite de l'école. Le décloisonnement a été mis en place comme chaque année. L'utilisation des outils numériques est largement déployée dans les classes. L'ouverture culturelle et internationale ont été proposées aux élèves via les sorties scolaires et les ateliers artistiques.

 

Livret du 2nd semestre

Le livret sera remis le 26 Juin.

Les enseignants soulignent le fait qu'il est très difficile d'évaluer les élèves dans le contexte actuel, d'autant plus que tous les élèves ne sont pas revenus en classe. Afin de ne pas faire de discrimination, les élèves revenus à l'école ne sont pas particulièrement évalués.

Aucune annotation sur l'assiduité des élèves ne sera prévue car le travail à distance était sur la base du volontariat.

 

Bilan de la coopérative scolaire

Le solde de la coopérative scolaire se monte à 7894.70EUR à début mai.

Ont été réglé depuis le dernier conseil :

• l'OCCE pour 563.55EUR (organisme encadrant et assurant la gestion des coopération scolaires).
• des cartouches d'encre, le crédit mairie ayant été épuisé pour 112.68UR
• l'achat de robots BEEBOT et MBOT V2 pour 410.40EUR
• Le photographe 3246.75EUR
• du matériel d'art visuel pour 132.68EUR

Sont encore prévus les achats de jeux individuels pour la récréation (cordes à sauter et autres). Les ballons demandés par le conseil des élèves seront achetés pour la rentrée prochaine.

La validation des comptes se fera fin juin pour présentation aux représentants des parents d'élèves en septembre.

 

Communication à destination des nouveaux élèves

Mme Criticos va réaliser un photoreportage à destination des futurs élèves qui n'auront pas pu visiter l'école dans le contexte actuel. Il sera affiché devant l'école et communiqué aux écoles maternelles concernées.

La FCPE propose de relayer l'information via le blog et les groupes WhatsApp de parents des maternelles.

 

Travaux

L'école a fait les demandes de travaux suivantes : obtenir les clés des placards des classes, vérification des fermetures de fenêtres, réparation de stores déroulants dans les classes, remise en état du coin cuisine en salle des maîtres.

La dépose de l'escalier extérieur est confirmée pour cet été imposant la fermeture du centre loisir de Voltaire tout l'été. Le centre de loisir de St Exupéry ne sera ouvert que jusqu'au 17 Juillet. Liste des centres d'accueil ouverts cet été.

 

Questions Diverses des parents

- Les voyages annulés cette année seront-ils reconduits l'an prochain?

Tous les voyages de cette année sont annulés et ne seront pas reconduits. la mairie va lancer l'appel d'offre pour les classes "environnement" de l'an prochain. Les séjours proposés seront tous en France.

- Les inscriptions en 6ème ont-elles pu se dérouler sans problème ? Les familles ont-elles toutes pu remettre leur voeux et recevoir une affectation ? Comment les familles peuvent finaliser leur inscription au collège ? Quelle information est prévue vers ces familles ?

Les volets de demande d'affectation ont pu être complétés. Les collèges devaient confirmer les affectations des élèves le 5 juin, et communiquer sur le processus d'inscription s'ensuivant. Mme Criticos n'a pas d'information sur ce sujet.

- Les stages de réussite sont-ils reconduits pour cet été ? ?

Les stages s'adresseront cette année à tous les niveaux du CP au CM2 pour les élèves ayant des difficultés en français et en maths. Les enseignants proposeront aux familles concernées de participer à l'un des 2 stages proposés : du 6 au 10 Juillet ou du 24 au 28 Août. Les stages se déroulent sur 5 jours, à raison de 3h le matin.

Nous restons bien entendu à votre disposition si vous souhaitez plus de détails sur ce compte-rendu ou si vous aviez des questions complémentaires, par mail [email protected] ou par téléphone au 06 62 64 83 78.

 

FCPE Voltaire - MF

FIL INFOS COVID-19 N°13

 

Les 1ers élèves reprendront le chemin de l'école demain matin. Une école qui n'est pas tout à fait celle qu'ils avaient quittée, mais qui reste bienveillante malgré la complexité du contexte.

Bon courage à tous, élèves, enseignants, animateurs/trices, personnels de l'école.

 

Mieux comprendre les objectifs de la réouverture des écoles

Mme Criticos nous a fait suivre cette animation qui explique les priorités de l'Education Nationale dans le cadre de la réouverture des écoles.

 

Compte-rendu de la réunion du 11 Mai avec Mme Aguel, Inspectrice de l'Education Nationale, et M de Carrère, Maire Adjoint Education et Sports

La mairie et l'EN ont travaillé sur le déconfinement progressif dès que les préconisations du comité scientifique ont été connues :

• Groupe de 15 enfants maximum, ne se croisant pas. Cela permet de fermer uniquement la classe et pas toute l’école si un cas est identifié.
• Réduire les contacts pour avoir le meilleur traçage possible : trace - on trace les contacts / confine - on les confine / teste - on les teste
• Le protocole sanitaire est guide, pas une règle stricte. C'est un document indicatif sur les bonnes pratiques à mettre en oeuvre. La ville en a fait une interprétation métier par métier puis a formé ses intervenants. Il y aura des contrôles réguliers par la mairie, l'inspection et les directions d'école pour vérifier la bonne application des dispositions. Une vidéo de formation a été realisée et diffusée aux enseignants lors de la pré-rentrée.
• Un test important a pu être réalisé sur l’Ecole La Fontaine qui a accueilli les enfants des soignants (40/50 enfants) et a permis d’ajuster les bonnes pratiques.
• L'école St Germain a été désignée école test pour montrer aux autres écoles comment mettre en oeuvre les consignes (voir le reportage dans le fil infos n°12)
• Un numéro vert est disponible pour les écoles si elles ont des questions.
• Les écoles sont équipées en masques pour les adultes et les potentiels cas identifiés chez les enfants. La mairie est en train de s'approvisionner également en visières de protection pour les adultes des écoles, en plus des masques, après avoir équipé l'hôpital Corentin Celton et les commerçants. Pour les questions sur les masques, selon les préconisations du protocole sanitaire : 
• Pas de port en maternelle 
• Pas recommandé en élémentaire, mais possible si utilisé correctement. Les parents devront fournir les masques. L’Education Nationale fournit des masques uniquement pour les enfants qui présenteraient des symptômes en attendant que les parents viennent les chercher.

 Les retours des sondages auprès des parents réalisés par les écoles font état de 50 à 60% d'élèves revenant en cours selon les écoles. L'IEN estime un peu moins de 3200 élèves de retour à l'école et s'attend que de plus en plus de familles souhaitent que leur enfant retourne à l'école au fil des semaines. Certains parents préfèrent attendre et prendront leur décison dans 1 ou 2 semaines, s'il reste de la place. L'IEN a donné pour consigne que tous les élèves souhaitant revenir puissent être accueillis d'ici la fin de l'année. Les écoles essaient d'accueillir tout le monde, prioritaire ou non, dès le 14 Mai, à raison de 2 jours par semaine (Lundi/Jeudi ou Mardi/Vendredi). Les enseignants donneront du travail à la maison pour les 2 jours où les élèves ne viendront pas à l'école.

 

L'ordre de priorité pour les élèves est le suivant :

- enfants de personnels médicaux, police, pompiers, municipaux, enseignants - accueillis les 4 jours et en périscolaire le mercredi à la Maison des Hauts d'Issy

- élèves de GS, CP et CM2

- enfants décrocheurs

Les élèves prioritaires seront accueillis dans leur école, même si leur enseignant ne revient pas pour éviter de trop mélanger les groupes.Cela reste gérable si le nombre d'élèves prioritaires n'augmente pas trop par rapport aux élèves qui étaient accueillis à La Fontaine précédemment.

 

Les enseignants ne seront pas tous de retour. Les enseignants ayant des fragilités continueront le travail à distance. Il y a plus d'enseignants revenant en élémentaire qu'en maternelle, mais il y a également plus d'élèves revenant en élémentaire qu'en maternelle. Il y a une volonté de conserver le lien des enfants avec leur enseignant. Des enseignants remplaçants ont pu être nommés là où il y avait un besoin dans la mesure des moyens disponibles. Si le nombre d'enseignants disponibles venait à être trop réduit, le temps d'accueil à l'école des élèves non prioritaires pourra être réduit pour que tous les élèves puissent être accueillis un minimum d'ici la fin de l'année scolaire.

 

Toutes les écoles vont rouvrir. Chaque école est maître de sa propre organisation, mais celle-ci doit être validée par l'inspection. Les animateurs CLAVIM seront présents à l'école et leur nombre est revu à la hausse dans chaque école pour aider à l'organisation.

 

Les groupes de 15 élèves ont été transmis aux parents par les enseignants. Le plan de reprise a été communiqué à tous les parents par les directions des écoles. Le protocole sanitaire sera affiché dans les écoles et les classes. Un temps de bienveillance et d'explication est prévu au moment de l'accueil des enfants.

 

Les repas seront pris principalement dans les salles de réfection en horaires décalés avec désinfection entre les groupes. Chaque groupe classe sera accompagné de 2 animateurs. Tous les réfectoires ont été aménagés pour tenir compte du protocole. Pas d'inscription Cantine / Périscolaire via TELIS, les parents ont indiqué leur souhait dans le sondage transmis par l'école et les agents d'accueil confirmeront les effectifs chaque jour. Les 1ers repas seront des paniers pique-nique ou des plateaux froids, facturés 50% du prix habituel des repas. Le périscolaire sera facturé sur la base 1h ou 2h selon l'heure de sortie de l'enfant (sortie possible en continu, même en maternelle). Il faudra prévoir le goûter des enfants.

 

Les portes dans l'école resteront ouvertes avec des cales pour éviter d'avoir à toucher les poignées qui seront désinfectées régulièrement. Le nettoyage de l'école est prévu en début d'après-midi après le repas et le soir avec désinfection. Les animateurs et ATSEM seront également chargés de missions de nettoyage.

 

Si un élève déclare des symptômes, il sera isolé et portera un masque jusqu'à ce que ses parents viennent le chercher. Le groupe de cet élève sera confiné et testé ainsi que l'enseignant. Les autorités sanitaires seront prévenues et arbitreront les ajustements nécessaires à apporter à l'organisation de l'école.

 

Les élèves ne revenant pas en classe continueront l'école à la maison. L'IEN ne souhaite pas que les enseignants qui seront en présentiel continuent en parallèle l'école en distanciel. Les enseignants en fragilité qui ne reviendront pas en classe assureront l'école en distanciel. Les TRS (enseignants remplaçants) seront mis à contribution si besoin. Certaines écoles ont cependant fait le choix d'assurer à la fois le présentiel et le distanciel et l'IEN a validé le principe. C'est le cas sur Voltaire. Les enseignants en distanciel pourront gérer des niveaux multiples sans difficulté.

 

Un test de positionnement par niveau est disponible pour que les enseignants identifient les élèves qui ont décroché. L'objectif de cette fin d'année est de valider les fondamentaux à chaque niveau (en présentiel et en distanciel).

 

Les enfants d'ULIS sont également une priorité pour Mme Fis, DASEN. Il faut cependant prendre en compte les difficultés particulières se posant (ex: enfant malentendant ne pouvant plus lire sur les lèvres des adultes masqués - la mairie se renseigne pour des masques transparents). Le protocole spécifique est a été envoyé aux directeurs. Etant donné la difficulté d'appliquer le protocole, il est surtout conseillé de porter le masque et de se laver les mains régulièrement. Il y aura un dialogue avec les familles et un accueil aménagé au cas par cas. Les AESH qui le pourront reviendront pour accompagner les élèves.

 

L'attestation justifiant des modalités d'accueil de l'enfant sera disponible à partir du 2 Juin pour justifier le chômage partiel.

 

Les conseils d'école se feront probablement en juin en distanciel. Les directions d'école échangent régulièrement avec les représentants des parents d'élève en ce moment. La réouverture des écoles n'est pas soumis à vote du conseil d'école quoi qu'il en soit.

 

 

Nouvelle distribution de masques

 

Si vous n'avez pu vous rendre à la distribution du week-end dernier, une nouvelle distribution aura lieu cette fin de semaine.

 

 

CE QU'IL FAUT RETENIR DU 2EME CONSEIL D'ECOLE

Le 2ème conseil d'école a eu lieu le 28 Février dernier en présence

• de la Directrice, Mme Criticos,
• du Maire Adjoint à l'Education et aux Sports, M. de Carrère
• de l'équipe enseignante,
• du coordinateur du périscolaire, M. Maillard
• de 13 représentants de parents d'élèves de la FCPE

 

Vous trouverez ici le compte-rendu officiel rédigé par Mme Criticos dès que disponible

 

Les points à retenir

 

Prévisions de la rentrée 2020

Les prévisions d'effectif pour la rentrée 2020 s'établissent entre 276 et 280 élèves. 53 élèves de CM2 vont quitter l'école et 60 CP seraient attendus pour le moment.

Aucun risque de fermeture de classe n'est identifié à ce stade.

Nous referons un point lors du 3ème conseil d'école.

 

Préparer la rentrée en 6ème

Les échanges de documents pour les inscriptions auront lieu entre le 10 et le 25 Mars (volet 1 et volet 2).

L'affectation sera confirmée par courrier le 5 Juin.

Notre réunion d'information sur les parcours et collèges de la ville, et dossier d'inscription n'a pu être fixée pour le moment. Mme Criticos est en contact avec M. Anselmo pour la fixer dès que possible et avant le 25 Mars.

De même la réunion d'information CHAM au conservatoire n'est pas encore fixée. M. Barroso, professeur de musique à Matisse, viendra présenter le programme CHAM aux élèves de CM2. Le spectacle 6ème CHAM / CM2 de Mme Chenevaux aura lieu le 2 Juillet à l'auditorium.

Nous vous tiendrons informés sur les dates de ces réunions d'information dès qu'elles seront confirmées. En attendant, retrouvez toute la documentation relative au passage en 6ème dans nos articles.

• LA 6EME, LES OPTIONS, LE DOSSIER D'INSCRIPTION - GUIDES PRATIQUES (article de l'an dernier - mise à jour 2020 à venir rapidement)
• LE PARCOURS CHAM (article de l'an dernier - mise à jour 2020 à venir dès la date de réunion connue)

 

Bilan de la remise des livrets

Mme Criticos prévoit une concertation avec les établissements scolaires du quartier pour éviter que les événements se télescopent comme cela a pu être le cas le 1er Février dernier.

Les enseignants ont pris soin de rapprocher les rendez-vous des parents ayant plusieurs enfants dans l'école.

Nous avons précisé que les rendez-vous peuvent être imposés s'ils sont communiqués suffisamment en avance.

La vente de livres reviendra dans le réfectoire l'an prochain.

 

Enseignement des Langues Vivantes Etrangères

Une initiation à l'italien sera proposée aux élèves de CM2 cette année.

M. de Carrère insiste sur le fait que maintenant que tous les établissements scolaires sont équipés en numérique, le prochain chantier portera sur l'enseignement des langues. 2 enseignantes d'allemand ont été recrutées et un volontaire européen de Weiden vient d'arriver sur la ville. Nous accueillons également 3 personnes sur la ville, américain, anglais, chinois, qui interviennent dans les établissements. M. de Carrère va regarder le point particulier de l'allemand pour Voltaire pour faciliter l'accès à la Bilangue de Matisse.

Mme Criticos propose de demander un poste fléché allemand sur l'école.

 

Projet d'école

Le prochain projet d'école sera remis à l'inspection académique pour validation en Juin.

Il conserve les axes du projet précédent :

• Parcours de réussite (enseignement de l'Education Morale et Civique, Conseil des enfants, partenariat avec la famille)
• Mise en oeuvre des changements (intégration des outils numériques)
• Ouverture culturelle et internationale (ateliers en décloisonnement, sorties scolaires sur les structures partenaires)

auxquels s'ajoutera l'axe Ecologie et Développement Durable.

 

Conseil des Enfants

Un premier Conseil des Enfants a pu se tenir au retour des vacances d'hiver. Pas d'ordre du jour sur cette première séance, les délégués des classes ont pu exprimer leurs demandes :

• l'installation de protections sur les poteaux du préau dans la cour.
• retour sur la cantine : les steaks hachés sont trop cuits, les carottes n'ont pas de goût, et le personnel d'office n'ajuste pas la quantité servie à la demande des enfants (gâchis supplémentaire). M. de Carrère rappelle que les personnels d'office de la cantine sont tenus d'ajuster les quantités servies aux enfants, tout en s'assurant qu'ils mangent ni trop, ni trop peu.
• Les toilettes des garçons sont toujours sales, le sol inondé. Un passage de ménage supplémentaire peut-il être mis en place pour l'après-midi ? Un passage existe déjà après la pause méridienne. M. de Carrère annonce qu'un audit va prochainement être lancé par un architecte spécialisé dans l'entretien des établissements scolaires, incluant une analyse spécifique sur les toilettes car le problème est récurrent. Il s'agit cependant rarement d'un problème de nettoyage, mais souvent de traitement d'air, ou d'évacuation. Les toilettes de Voltaire feront l'objet de cette évaluation. De plus, des sèche-mains Dyson vont être installés dans toutes les écoles de la ville pour éviter de perdre trop de temps.
• l'achat de jeux pour la cour (ballons, notamment de basket, un circuit de billes).
• L'organisation d'Olympiades, avec le concours des parents.

Les points évoqués ont été remontés en séance à M. de Carrère qui les regardera attentivement.

Le conseil des Enfants devrait se tenir une fois par période.

 

Sollicitation des parents dans le cadre des ateliers

Nous avions été surpris de cette sollicitation des parents pour encadrer la chorale et avons demandé un complément d'information sur le besoin.

Encadrer la chorale, c'est encadrer 45 enfants. Il faut donc plusieurs adultes. Mme Araujo était jusque là accompagnée de Mme Djabiri, responsable des ateliers courts, qui le faisait bénévolement mais qui n'est plus disponible depuis début 2020, d'où la demande adressée aux parents.

Les parents ont répondu en nombre et les créneaux sont assurés à ce jour jusque fin Avril.

 

Point sur la coopérative scolaire

Le solde de coopérative en date du conseil d'école était de 12 360,76EUR, desquels il faut déduire le paiement du photographe pour 1 748.25EUR.

Un 2ème appel à don n'est donc pas nécessaire.

La coopérative va permettre de financer notamment une sortie au Musée d'Histoire Naturelle et des sorties au cinéma pour les élèves.

La recette du festival du livre s'élève à 2 146.30EUR auxquels s'ajoute une dotation en livres pour l'école à hauteur de 429.26EUR.

 

Agenda

Le voyage en Angleterre des CM1 devait avoir lieu du 25 Mai au 3 Juin. En date du conseil d'école, aucune contrainte concernant le Covid-19 était appliquée. A ce jour, tous les voyages scolaires à l'étranger sont suspendus par décision du Ministère de l'Education Nationale. Les enseignantes tiendront les parents au courant de l'évolution des choses. Le programme du séjour est disponible ici.

Une fête de fin d'année aura lieu le 26 Juin de 18h30 à 20h30. Le spectacle de chorale (50mns) y sera présenté, suivi par un buffet payant, pourvu et tenu par les parents. La vaisselle mise à disposition à cette occasion sera recyclable.

Les Livrets de la seconde période seront mis à disposition sur Educonnect le 26 Juin au soir.

La fête de la rentrée sera programmée en Septembre 2020 sur le même format que cette année.

 

Les travaux

En complément des points évoqués par le conseil des Enfants, des problèmes informatiques sont remontés :

• l'écran VNI de la classe de Mme Mammeri ne fonctionne pas correctement. Un bon a été fait auprès de la maintenance.
• La connexion réseau de la classe 8 ne fonctionne pas.

De gros travaux sont prévus sur l'école pour cet été. Toute l'étanchéité sous l'escalier extérieur va être refaite. L'escalier va être déposé. Les dates ne sont pas encore fixées mais devraient impacter l'accueil en centre de loisirs sur Voltaire.

 

La cantine

M. de Carrère a évoqué le futur renouvellement de la concession de service pour la cantine des écoles élémentaires d'Issy-les-Moulineaux. En effet, le contrat actuel se terminera dans 2 ans et la Commission Consultative de la Restauration Scolaire à laquelle la FCPE participe va commencer à travailler sur le futur cahier des charges.

Un plus grand nombre d'acteurs semblent aujourd'hui capables de répondre à cet appel d'offres en terme de quantité de repas et en terme de qualité sur un cahier des charges exigeant.

Le contrat actuel avec Elior a fait l'objet de modifications

• mieux ajuster les grammages pour réduire la quantité de déchets (30 à 40% des quantités observés)
• Traitement des déchets biodégradables (méthanisation ou compost)
• Les barquettes de réchauffage ne contiennent plus de plastique. Réalisées à partir de canne à sucre, elles sont désormais 100% biodégradables

Ces ajustements ont permis que les tarifs de la cantine et du périscolaire ne soient pas augmentés cette année. Ils seront réévalués en fin d'année scolaire pour une éventuelle évolution à la rentrée prochaine.

Nous restons bien entendu à votre disposition si vous souhaitez plus de détails sur ce compte-rendu ou si vous aviez des questions complémentaires, par mail [email protected] ou par téléphone au 06 62 64 83 78.

 

FCPE Voltaire - MF

CE QU'IL FAUT RETENIR DU 1ER CONSEIL D'ECOLE

Le 1er conseil d'école a eu lieu le 22 Novembre dernier en présence

• de la directrice, Mme Criticos,
• du Maire Adjoint à l'Education et aux Sports, M. de Carrère
• de l'équipe enseignante,
• du coordinateur du périscolaire, M. Maillard
• de la responsable des activités longues, Mme Cohen
• de 14 représentants de parents d'élèves de la FCPE

 

Vous trouverez ici le compte-rendu officiel rédigé par Mme Criticos.

 

Les points à retenir

 

Vote du règlement intérieur

Quelques ajouts ont été faits au règlement par rapport à l'an dernier pour des questions de sécurité :

• Interdiction des écharpes. Il convient de privilégier le tour de cou, le cache-col.
• Interdiction du jeu Stringz et, plus largement, des jeux de ficelle. Le traditionnel élastique reste autorisé.

Le règlement sera communiqué via les cahiers rouges avec un papillon détachable qui devra être signé par les parents.

La question du respect des affaires, cartables et sacs qui semble devoir faire l'objet d'un rappel, sera plutôt évoquée en classe dans le cadre des règles de vie de classe.

 

Bilan de la rentrée

La rentrée s'est bien passée.

De nombreux élèves sont arrivés après la rentrée, encore 8 début Novembre. Les effectifs restent confortables dans toutes les classes.

La Fête de la Rentrée a été très appréciée par tous.

 

Exercices de sécurité

Les exercices incendie sont organisés une fois par trimestre.

Un exercice PPMS Intrusion (Plan Particulier de Mise en Sûreté) a lieu au 1er trimestre chaque année. Le protocole prévoit que les classes s'enferment dans leur salle en gardant le silence.

Un exercice sera prochainement organisé sur un scénario de tempête qui prévoiera un confinement pendant 1h.

 

Projets de classe

Les infrastructures de la Ville permettent de nombreux projets :

• spectacle à l'Espace Icare
• Musée de la Carte à Jouer
• Dis moi 10 mots en partenariat avec la Médiathèque
• La bergerie d'Issy
• Escalade pour les CE2
• Jardinage pour les CE2B
• Débats Littéraires
• Classe externée pour les CM1 - le séjour se déroulera du 25 Mai au 3 Juin. Une réunion d'information sera organisée fin Janvier/début Février. Le coût du voyage est disponible sur TELISS en fonction du Coefficient Familial (voir le tarif des classes découverte)
• Prévention sur les dangers de la rue en CP

D'autres projets/sorties sont également prévus ou ont déjà eu lieu :

• Cinéma
• Prix des Incorruptibles pour les CE1/CE2
• Enquête policière pour les CM2A
• Observatoire de Meudon pour les CM1B et CE2B
• Journées du Patrimoine
• Spectacle de Chorale Jazz avec la classe de 6ème CHAM de Matisse (Classe à Horaires Aménagés Musique)

Mme Criticos prévoit l'organisation de 3 conseils des enfants dans l'année qui pourront être relayés dans les classes par l'intermédiaire des délégués de classe.

 

Nouveau projet d'école

Le projet d'établissement doit être renouvelé. Sa rédaction sera bientôt entamée.

Le projet Ecole Logique proposé par M. Burnichon fin de l'année dernière (cf le CR du 3ème conseil d'école) sera repris autant que possible dans le futur projet d'établissement.

 

Coopérative Scolaire

Les mandataires en charge de la gestion de la coopérative scolaire sont Mmes Criticos et Priou.

Le solde à fin Août 2019 était d'un peu plus de 3000EUR et a été validé par l'OCCE (Office Central de la Coopération à l'Ecole).

La fête de rentrée a dégagé un bénéfice d'un peu plus de 1000EUR.

Une régie de 150EUR a été versée à chaque classe pour financer les sorties, les projets. Une participation peut cependant parfois être demandée aux familles pour des sorties dont le budget pour la classe reste conséquent.

Les photos ont permis un bénéfice de 1700EUR environ. Les commandes complémentaires seront livrées sous peu, dans tous les cas avant les vacances de Noël. S'il y a le moindre problème, n'hésitez pas à contacter Mme Criticos.

Un appel aux dons pour la coopérative sera bientôt fait. Ces dons restent absolument facultatifs. Ils permettent de financer les projets et les sorties des classes.

 

Evaluations CP/CE1

Les évaluations sont finalisées depuis peu. Un retour sera fait aux parents identifiant les items maîtrisés et ceux qui devront être retravaillés.

Une analyse des résultats pourra être faite au niveau de chaque classe et au niveau de l'école. Elle permettra également de travailler avec les maternelles pour améliorer la liaison maternelle/élémentaire.

 

LSUN - Livret Scolaire Unique Numérique

Les codes d'accès à la plateforme nationale sont en cours de distribution aux parents de l'école via le cahier rouge. Tous les livrets scolaires y sont numérisés tout au long de la scolarité des élèves, ce qui facilite les transferts d'information entre les établissements.

L'équipe pédagogique a décidé de revenir sur un livret bi-annuel - soit 2 livrets dans l'année. La remise du 1er livret se fera à l'occasion d'une matinée de rencontre Parents/ Enseignants le samedi 1er février. Si cependant vous souhaitez rencontrer l'enseignant de votre/vos enfant/s avant cette date, n'hésitez pas à prendre rendez-vous avec elle/lui.

La fête du livre sera organisée à cette occasion comme chaque année. L'équipe FCPE tiendra également un café discussion et restera à la disposition des parents pour échanger et répondre aux éventuelles questions.

 

Liaison Ecole / Collège

La liaison avec le collège se traduit dans le cadre d'un concert Chorale Jazz avec la classe de CE1/CE2, une classe de St Exupéry et la 6ème CHAM (Classe à Horaires Aménagés Musique) de Matisse. Un concert est prévu pour les parents de ces classes à l'auditorium.

Nous avons demandé à ce qu'une représentation puisse être organisée dans l'école à destination des élèves de CM1/CM2 qui pourraient ainsi découvrir l'option CHAM proposée au collège Matisse.

A ce jour, l'équipe pédagogique n'a pas d'approche concertée sur les devoirs, même si chaque enseignant prévoit de préparer les élèves au fur et à mesure à l'organisation qu'ils devront avoir au collège.

 

Enseignement des Langues Vivantes Etrangères

Les programmes prévoient 1h30 d'enseignement de l'anglais par semaine. L'Education Nationale ne prévoit cependant pas d'intervenants en anglais.

M. de Carrère nous a informé qu'une Charte de l'Education Nationale est en cours de signature avec la DASEN (Directrice Académique des Services de l'Education Nationale) sur la ville pour améliorer la coordination, notamment sur le primaire.

Cette Charte prévoit le développement des langues étrangères : dans la mesure où les écoles de la ville sont déjà équipées en matériel numérique (VNI, classes mobiles,...), la ville investirait sur des programmes et des intervenants pour un parcours élève en autonomie. La ville a confirmé sa volonté de faire cet investissement et attend désormais les consignes de la DASEN sur les programmes à acheter. 

La ville loge également des intervenants américain, anglais, chinois, allemand, qui doivent en retour un certain nombre d'heures de service, notamment dans les écoles de la ville. M. Maillard va se renseigner si la volontaire européenne allemande peut intervenir sur Voltaire qui reste la seule élémentaire du secteur Matisse sans initiation à l'allemand alors que le collège Matisse propose une classe bilangue en allemand.

De plus, une association a été créée avec les entreprise de la ville autour du mécénat qui pourrait prévoir l'intervention de salariés bilingues dans les établissements de la ville (primaire et secondaire).

 

Ecole inclusive

A date, tous les besoins en AVS ne sont pas encore pourvus.

Les dossiers RASED ne sont pas encore complétés.

Nous avons posé la question de la sensibilisation des intervenants périscolaires aux pathologies des élèves d'ULIS. A ce jour, aucune formation spécifique n'est prévue, ni un taux d'encadrement ajusté sur Voltaire du fait de la classe ULIS, ce qui rend parfois compliquée l'inclusion des élèves d'ULIS sur les temps périscolaires. En lien avec notre équipe, une formation est en train d'être organisée sur l'épilepsie et l'autisme en partenariat avec le CCAD. De plus, le recrutement d'une personne référente serait possible pour sensibiliser les intervenants et conserver cette connaissance sur le long terme dans les équipes.

 

Les travaux

La fuite au plafond dans la classe de Mme Mammery a été réparée.

Les interventions informatiques restent problématiques. Le VNI de Mme Mammery ne fonctionne toujours pas.

La pose de verrous dans les toilettes des garçons a été demandée.

Mme Criticos a également demandé le déplacement de son bureau dans l'espace RASED. Son bureau actuel pourrait accueillir les intervenants du RASED quand ils sont présents sur l'école ainsi que les responsables des temps périscolaires.

 

La restauration scolaire

M. de Carrère nous a informés qu'en application de la loi, un menu végétarien est maintenant proposé chaque semaine.

Une étude a été réalisée sur les déchets de la cantine : 30 à 40% de la nourriture livrée sur les écoles était jetée. Une analyse plus fine des grammage des menus a été réalisée en fonction des plats plus ou moins appréciés par les enfants, pour réduire ce volume de déchets.

L'exploitation des déchets organiques (compost, méthanisation) réalisée sur quelques écoles pilotes, dont Voltaire, va être étendue sur 8 nouvelles écoles de la ville.

Les barquettes dans lesquelles sont livrés et réchauffés les plats sont désormais 100% biodégradables. Seul l'opercule ne l'est pas encore, dans l'attente de solution satisfaisante de la part des fabricants.

La ville a renégocié les tarifs d'Elior dans le cadre des toutes ces modifications. Les tarifs n'ont pas évolué à la rentrée 2019 puisque la négotiation était toujours en cours à ce moment-là. Le conseil Municipal de Janvier 2020 proposera que les tarifs du périscolaire n'augmentent pas pour cette année. Une éventuelle prochaine augmentation pourrait être proposée pour la rentrée 2020.

La question de la quantité proposée aux enfants pour le goûter ne se pose pas. Tous les encadrants affirment que la quantité proposée est plus que suffisante. Les restes de pain et de fruits du repas du midi sont également à disposition des enfants au moment du goûter.

Notre équipe se propose de réaliser des visites cantine / goûter au cours de l'année pour voir comment ces moments se passent.

 

Les activités périscolaires

Les activités longues ont beaucoup de succès. Mme Cohen a demandé l'ouverture d'un atelier supplémentaire qui a été acceptée : Scrapbooking.

Les élèves arrivés après la rentrée ont également pu se greffer sur les activités longues en cours de trimestre.

Il faut bien respecter les 3 voeux afin de pouvoir servir les élèves au mieux. Tous les élèves auront leur 1er choix au moins une fois dans l'année. S'ils ne l'ont pas eu au 1er trimestre, ils seront prioritaires sur les périodes suivantes. De même, il faut éviter de reconduire le choix d'une activité faite au 1er trimestre pour le 2ème trimestre.

Certains noms d'atelier restant obscurs, nous avons redemandé qu'une explication de chaque activité puisse être indiqué sur la feuille de présentation des activités.

   

Nous restons bien entendu à votre disposition si vous souhaitez plus de détails sur ce compte-rendu ou si vous aviez des questions complémentaires, par mail [email protected] ou par téléphone au 06 62 64 83 78.

 

FCPE Voltaire - MF

AGENDA DE RENTREE

 

La rentrée est toujours synonyme de beaucoup de réunions d'informations, d'inscriptions et autres plannings à adapter.

 

Sur votre To Do, n'oubliez pas  

 

• la réunion d'information à l'école 

Pour les classes de CP, CE1, et CE1/CE2 : vendredi 13 septembre à 18h.

Pour les classes de CM1, CM2 : vendredi 20 septembre à 18h.     

Pour les classes de CE2 : vendredi 27 septembre à 18h.     

C'est l'occasion de rencontrer l'enseignant de votre enfant et de mieux comprendre le travail qui sera fait en classe et éventuellement demandé à la maison 

 

•  La réunion d'information de rentrée FCPE sur Le rôle des parents à l'école - mardi 17 septembre à partir de 19h au réfectoire de la maternelle Marie Marvingt  - 19 rue Vaudétard.

Les équipes FCPE des écoles du quartier viennent répondre à vos questions et vous parler de leur rôle dans la vie scolaire des enfants. Venez poser vos questions, et, pourquoi pas, rejoindre l'une de nos équipes ?

 

•  La Fête de la Rentrée - samedi 21 septembre de 10h à 13h.

La fête de fin d'année avait été annulée pour cause de canicule et reportée à septembre. Rendez-vous pour cette fête de la rentrée dans la cour de l'école. Les parents devraient être sollicités pour l'organisation de la fête, nous en saurons rapidement plus.

 

•  Le Forum des Associations - vendredi 6 et samedi 7 septembre au Palais des Sports.

Venez rencontrer les associations de la ville pour les activités de toute la famille. Notre stand FCPE sera heureux de vous y accueillir et de répondre à vos éventuelles questions sur l'école et sur le rôle des représentants de parents d'élève.

 

 

MF - FCPE Voltaire

BONNE RENTREE A TOUS !!!

 

Comme à chaque rentrée, retrouvez les informations pratiques, les contacts, les dates importantes dans ce livret de rentrée réalisé pour vous.

 

 

MF - FCPE Voltaire

CE QU'IL FAUT RETENIR DU 2EME CONSEIL D'ECOLE

Le 1er conseil d'école a eu lieu le 15 Mars dernier en présence

• du directeur, M. Burnichon,
• de l'équipe enseignante,
• du Marie Adjoint à l'éducation, M. de Carrère 
• du coordinateur du périscolaire, M. Maillard
• de 13 représentants de parents d'élèves de la FCPE

 

Vous trouverez ici, le compte-rendu officiel rédigé par M. Burnichon.

 

Les points à retenir

 

Organisation administrative

278 élèves sont attendus à ce jour pour la rentrée prochaine : 49 CP / 59 CE1 / 61 CE2 / 46  CM1 / 51 CM2 / 12 ULIS. Aucune mesure de fermeture ou d'ouverture ne sont prévues pour le moment. La structure des classes sera évoquée lors du conseil d'école du 3ème trimestre en Juin.

Les dossiers pour l'inscription en 6ème sont à remettre complétés le 26 Mars pour le volet 1, et le 12 Avril pour le volet 2. N'hésitez pas à consulter nos livrets pour compléter le dossier, pour connaître les 4 collèges d'Issy ou pour comprendre ce qui changera en 6ème.

La réunion d'information CHAM s'est déroulée le 27 Mars dernier. Si vous avez des questions à ce sujet, n'hésitez pas à relire notre article sur le sujet, à nous contacter, ou à prendre contact directement avec le conservatoire Niedermeyer.

Un rappel du règlement sera fait au sujet de l'interdiction d'utiliser le téléphone dans la cour de récréation. Les surveillants de ces temps seront vigilants sur ce point.

Des formulaires ont été distribués au sujet de cours de langues qui pourraient être proposés l'an prochain, sur une école de la ville à définir, qui ne sera pas Voltaire, sur le temps extra-scolaire. Ces cours sont ouverts à tous et proposés par les consulats de ces pays en fonction de la demande. Un affichage sera fait devant l'école à la rentrée 2019 pour indiquer les cours réellement mis en place et les modalités.

 

Relations avec les familles

La remise des livrets a été très appréciée, tant au niveau de l'organisation que des échanges qui ont pu s'y dérouler. Nous avons relayer la demande des parents que l'envoi des bulletins par mail puisse être systématisé. La distribution des bulletins du 2ème trimestre sera donc faite par mail lors de la semaine du 15 Avril.

De très nombreux vêtements sont abandonnés à l'école, particulièrement cette année. Il est rappelé aux parents de bien marquer les vêtements au nom de l'enfant, ce qui facilite les retours, et de rappeler aux enfants de prendre soin de leurs affaires. 

L'école rappelle que des changes sont parfois nécessaires et remercie par avance les parents qui peuvent en fournir (culottes, pantalons, chaussettes).

 

Affaires financières

Le bilan des ventes de photos est stable à 1833EUR.

Le solde de la coopérative est actuellement de 4558EUR. Une 2ème régie de classe de 150EUR a été distribuée à toutes les classes.

Sont à l'étude 2 projets :

• Achat de robots
• Objet souvenir de Voltaire qui pourrait être distribué à tous les élèves.

 

Organisation pédagogique - Actions éducatives

• Les rythmes scolaires à Issy

Comme M. le Maire Adjoint en a informé tous les parents dans son courrier : la semaine restera organisée autour de 4.5 jours de classe l'an prochain.

Nous nous félicitons de cette décision qui est fondée sur l'intérêt premier des enfants.

Les parents continuent de plébisciter la qualité des activités périscolaires qui sont proposées et la ville se tient à l'écoute d'éventuels ajustements ou innovations qui pourraient encore les améliorer.

 

• Le nouvel ENT Beneylu

M. Burnichon a demandé à ce que tous les codes utilisateurs parents soient distribués, ce qui n'était pas encore le cas pour toutes les classes d'où une audience encore limitée. Cependant, l'outil est très apprécié des parents qui y ont accès. Il serait donc dommage de ne pas l'investir, même au niveau de la communication générale de l'école.

En cas de dysfonctionnement, des tutoriels existent sur Beneylu.com. M. Burnichon peut également réinitialiser un code si nécessaire.

 

• Les projets et sorties scolaires

L'exposition Dis moi 10 mots, à laquelle ont participé les CE2A en partenariat avec l'EPHAD Lasserre, est actuellement visible à la médiathèque. Un spectacle sera bientôt prévu. L'exposition sera présentée à l'école en Juin.

Les CM2 et CM1B ont assisté à un concert citoyen avec l'orchestre de la police nationale au PACI le 19 Mars.

Les CPB et CP/CE1 se rendront au Muséum d'Histoire Naturelle le 8 Avril.

Les CM1 iront faire de l'escalade en forêt de Fontainebleau le 23 Mai.

Le Cross des Ecoles aura lieu les 18/19 Avril au parc Henri Barbusse pour les CE2/CM1/CM2.

Le challenge de Handball GPSO aura lieu le 28 Mai pour les CE2

 

• Les festivités de fin d'année

La soirée culturelle présentant les expositions des travaux des classes ainsi que le spectacle des chorales de l'école aura lieu le vendredi 21 juin.

Les chorales font appel aux parents musiciens qui pourraient les accompagner. N'hésitez pas à contacter M. Burnichon.

La fête de fin d'année aura lieu le samedi 29 juin sous un format similaire à l'an dernier, avec un buffet déjeuner proposé.

 

• Les projets de classes découvertes 2019-2020

Mmes Lebot et Hamery emmèneront leurs classes en Angleterre pour un séjour de 10 jours.

Mme Kurzeja proposera une "classe patrimoine" autour des ressources et partenaires de la ville d'Issy-les-Moulineaux.

Les projets de classe découvertes sont proposées à la ville en Janvier pour les départs de l'année suivantes. La ville organise 25 départs chaque année.

Nous avons pu souligner que le séjour en classe de neige a été très apprécié tant au niveau des activités que de l'encadrement et de l'organisation. Les parents remercient les enseignantes.

 

Questions à la mairie

• L'enseignement de l'anglais

Nous avons sollicité la mairie afin que des intervenants de langue maternelle anglaise puissent intervenir en classe pour compléter l'enseignement de l'anglais qui est obligatoire dans les programmes, et actuellement assuré par les enseignants. Cette demande a pour objet de pouvoir travailler la question de la prononciation et de l'accent.

L'Inspection d'Académie a d'ailleurs sollicité la mairie à ce sujet, leur demandant de mettre à disposition un logement pour un.e intervenant.e de langue maternelle anglaise qui serait présent sur la ville l'an prochain.

En parallèle, la ville propose aux entreprises présentes sur la ville via un mécenat de compétences que leurs employés bilingues puissent intervenir dans les écoles.

La mairie propose déjà des intervenants en allemand et des échanges par le biais du jumelage.

M. de Carrère confirme que c'est un sujet sur lequel la ville s'investit pour contribuer à l'amélioration de l'enseignement des langues.

 

• Les travaux

M. Burnichon a convié le responsable des travaux de la mairie pour un audit de l'école et identifier les travaux à réaliser (hors commission). Le nettoyage des murs de la cour devrait donc être réalisé dans ce cadre, ainsi que le remplacement des dalles du faux-plafond et le réglage des baies vitrées et portes.

Les travaux de peintures ont été validés en commission.

Les VNI ont été refusés pour le moment et feront l'objet d'un déploiement par la ville dans toutes les écoles ultérieurement.

Les problèmes d'étanchéié sont toujours présents malgré toutes les études techniques réalisées et la reprise de l'étanchéité dans l'escalier et le hall. Il y a également des flaques sur le revêtement de la cour. Les enseignants ont demandé la pose de dispositif anti-pigeons.

 

• Evolution des effectifs pour les années à venir

La mairie reste prudente sur les estimations liées aux livraisons des immeubles programmées. Les ratios habituels ne se sont pas vérifiés sur les derniers mois (sauf pour les logements sociaux). L'Inspection d'Académie refuse donc désormais d'anticiper des ouvertures sur la base de ces estimations et attend les comptages de rentrée dans les écoles, ce qui rend l'organisation plus compliquée pour les équipes pédagogiques.

Nous savons que 2 à 3 immeubles doivent être livrés à court terme avec potentiellement des élèves à venir pour Voltaire, mais la visibilité reste limitée pour le moment.

Il reste confirmé qu'aucune fermeture n'est évoquée pour Voltaire pour la rentrée prochaine.

 

• Retour sur la visite Cantine

Des membres de l'équipe FCPE ont déjeuné avec les enfants début Février.

La visite s'est très bien passée : l'organisation est bien huilée, et l'encadrement est bien fait. Les enfants ont le temps de déjeuner, (peut-être facilité par le fait qu’il y avait 2 classes en classe de neige cette semaine-là).

Par contre, Le menu était vraiment décevant : Repas du nouvel an chinois. La viande était très très grasse. La sauce aigre-douce ressemblait plutôt à une sauce de blanquette. En acompagnement était servi un riz pilaf. La semoule noix de coco servie en dessert n'était pas bonne. Cela reflète la tendance actuelle où les retours sur le goût des menus servis sont généralement mauvais ces derniers temps.

Au sujet des activités oraginsées sur le temps méridien :

• Le temps BCD est très sympa avec une animatrice très investie.
• En salle de dessin – manque de fournitures (feutres).

Les toilettes sont propres.

Le compte-rendu de cette visite sera communiqué à nos représentants en Commission Consultive pour la Restauration Scolaire.

Nous vous rappelons que tout retour sur la cantine peut-être directement adressé au service Education (par mail ou téléphone) afin que la mairie puisse se retourner vers le prestataire Elior le cas échéant.

 

Au sujet du périscolaire

Les activités et ateliers proposés sur le temps périscolaire sont assurés par des animateurs pouvant venir du CLAVIM, de l'Ofiice Municipale des Sports, ou d'associations qui ont répondu à un marché de la ville. Chaque animateur s'engage sur un cahier des charges et les responsables du périscolaire réalisent des visites pour s'assurer de la qualité des prestations.

Toute question, tout problème peut être adressé à Mme Cohen pour les activités longues ou Mme Djabiri pour les ateliers courts. Elles sont joignables sur les horaires périscolaires directement à l'école.

Il a été demandé que soit rappelé aux animateurs de bien respecter l'heure de fin des ateliers pour que les enfants ne sortent pas en retard. M. Maillard nous a confirmé que c'est un rappel qui est fait régulièrement et que c'est clairement indiqué dans le cahier des charges.

Notre équipe travaille sur un document explicatif des temps périscolaires / l'utilisation de TELISS afin d'accompagner les nouveaux parents dans cette organisation qui peut être complexe au début. M. Maillard se rendra disponible pour la réunion d'information pour les parents des futurs CP en Juin. Nous avons également proposé qu'une fiche "Contacts" soit insérée dans le cahier rouge pour que les parents sachent à qui s'adresser en fonction des temps (cantine, ateliers courts, études, activités longues,...).

Le lieu des activités "à l"extérieur" et le mode de déplacement pour s'y rendre sera indiqué dans la liste des activités proposées pour la 3ème période.

L'école mène une réflexion sur l'articulation des ateliers courts et des études pour pouvoir proposer un temps d'activité libre calme pour les plus jeune. Nous devrions en savoir plus lors du conseil d'école du 3ème trimestre.

Nous restons bien entendu à votre disposition si vous souhaitez plus de détails sur ce compte-rendu ou si vous aviez des questions complémentaires, par mail [email protected] ou par téléphone au 06 62 64 83 78.

 

FCPE Voltaire - MF

ISSY-LES-MOULINEAUX CHOISIT A NOUVEAU DE RESTER SUR UNE SEMAINE DE 4,5 JOURS

 

Fin Janvier, M. de Carrère a informé les parents que la ville a décidé de reconduire son organisation sur une semaine de 4.5 jours pour la rentrée prochaine.

 

 

Nous nous félicitons de cette décision qui est fondée sur l'intérêt premier des enfants.

Les parents continuent de plébisciter la qualité des activités périsoclaires qui sont proposées et la ville se tient à l'écoute d'éventuels ajustements ou innovations qui pourraient encore les améliorer.

La vile a ainsiconfirmé sa volonté de rester à l'écoute des parents, des équipes pédagogiques à travers du Comité de Pilotage des Rythmes Educatifs pour continuer à améliorer les activités périscolaires.

Vos représentants FCPE s'engagent à rester vigilants sur la questions des rythmes éducatifs, pour que l'esprit initial de l'organisation perdure :

• l'intérêt des enfants en priorité
• des activités périscolaires qui ouvrent des perspectives pour les enfants, surtout ceux qui ne peuvent accéder à des activités extra-scolaires trop onéreuses

 

N'hésitez pas à revenir vers nous si vous avez des questions sur ces sujets :

[email protected]

 

FCPE Voltaire - MF

BONNE RENTREE A TOUS !!!

 

Comme à chaque rentrée, retrouvez les informations pratiques, les contacts, les dates importantes dans ce livret de rentrée réalisé pour vous.

 

 

MF - FCPE Voltaire

LES INSCRIPTIONS TELISS SONT OUVERTES

 

A partir du lundi 27 Août, les inscriptions et planifications des activités périscolaires pour la rentrée 2018 seront disponibles dans TELISS.

 

L'inscription à votre compte famille TELISS se fait directement via l'écran d'accueil TELISS, rubrique Inscrivez-vous.

Pour le centre de loisir et la restauration du Mercredi après-midi encadrés par le CLAVIM, vous devez renseigner l'onglet Inscription.

Pour la restauration, le goûter, les accueils du matin et du soir et les activités périscolaires de 15h45 à 17h45 (après validation de la semaine type dans l'onglet Inscription), vous devez renseigner l'onglet Planning.

 

N'attendez pas le dernier moment pour faire les inscriptions et les plannings afin d'éviter de le faire en même temps que tout le monde, et donc les potentiels bugs et lenteurs de TELISS. Faîtes-le surtout avant le jour de la rentrée pour que votre enfant puisse être accueilli en périscolaire dès le 3 septembre.

 

N'hésitez pas à consulter la FAQ mis à disposition par TELISS pour vous accompagner dans le processus et le planning des activités.

 

L'inscription aux activités sera à confirmer à chaque nouvelle période, sous peine de voir s'appliquer une majoration de 30% sur les tarifs (conseil : mettre un rappel dans son agenda personnel) :

- du lundi 3 au vendredi 28 septembre 2018 

- du lundi 1^er octobre au vendredi 21 décembre 2018

- du lundi 7 janvier au vendredi 29 mars 2019

- du lundi 1^er avril au vendredi 21 juin 2019

- du lundi 24 juin au vendredi 5 juillet 2019

 

Si jamais vous rencontrez des difficultés avec l'outil, n'hésitez pas à nous remonter l'information que nous pourrons transmettre à notre équipe de suivi TELISS qui fera le lien avec la mairie, dans un souci d'amélioration continue ;) :

[email protected] 

Enfin, pour ne pas être surpris par le montant de votre prochaine facture, vous pourrez vérifier ici les tarifs qui s'appliqueront à partir de Septembre, en fonction de votre quotien familial

 

 

 

MF - FCPE Voltaire 

CE QU'IL FAUT RETENIR DU 3EME CONSEIL D'ECOLE

Le 2ème conseil d'école a eu lieu le 8 Juin dernier en présence

• du directeur, M. Burnichon,
• de l'équipe enseignante,
• du Marie Adjoint à l'éducation, M. de Carrère 
• de vos 11 représentants de parents d'élèves,
• du coordinateur du périscolaire, M. Maillard

 

Vous trouverez ici le compte-rendu officiel rédigé par M. Burnichon.

 

Les points à retenir

 

Prévisions pour la rentrée prochaine

Les effectifs de l'école sont attendus en augmentation à 270 élèves pour la rentrée 2018. Certains niveaux seront chargés avec 53 CP, 62 CE1, 46 CE2, 48 CM1, 49 CM2, 12 ULIS.

M. de Carrère a demandé l'ouverture d'une 11ème classe sur Voltaire. Si la moyenne des élèves par classe reste en deça du seuil pour une ouverture de classe, il anticipe sur la réorganisation de la carte scolaire à venir avec le nouveau centre de ville. Nous avons appris Vendredi 22 Juin que l'ouverture de la 11ème classe à Voltaire était confirmée. 

Mmes Foughali et Dussauge vont quitter l'école, nous leur souhaitons bonne continuation dans leur prochaine école. Mme Mammery est encore dans l'incertitude à date. Une classe, ni CP, ni CM2, sera assurée par 2 enseignants stagiaires - dispositif déjà expérimenté avec succès. Un poste provisoire assurera les 75% en complément de la décharge de classe de M. Burnichon qui revient en classe l'an prochain. La nouvelle enseignante de la section ULIS a déjà été nommée. Elle devra s'absenter 4 fois 3 semaines dans l'année pour sa formation, mais sa remplaçante est déjà identifiée et assurera tous les remplacements de l'année.

La constitution des classes est en cours (et à revoir avec l'ouverture de la 11ème classe). L'équipe pédagogique a rencontré les enseignants de Grande Section et veillera à ce que l'organisation des classes soit la plus bienveillante possible.

Les crédits accordés par la mairie se montent à 34.34EUR par élève, 33.09EUR pour les élèves d'ULIS (qui n'ont pas de manuels dédiés) et 200EUR de pharmacie. Ce budget est tout-à-fait suffisant pour le renouvellement des manuels, l'achat de matériel de dessin, de sciences, ...

La rentrée aura lieu le Lundi 3 Septembre. Les CP seront attendus à partir de 9h15, les autres niveaux à l'heure normale : 8h45. La pré-rentrée des enseignants aura lieu les 30 et 31 Août. Les listes des classes seront affichées sur les portes de l'école le vendredi 31 en fin de journée.

 Les listes de fournitures sont en cours de renouvellement, dans un objectif de réduire au maximum les coûts pour les familles. Elles seront en ligne sur le blog dès que disponibles et tout l'été.

Les APC seront reconduites sur le même modèle que cette année.

 

Au sujet du périscolaire

Le comité de pilotage des rythmes scolaires a eu lieu fin Mai. Si l'organisation hebdomadaire sur 4.5 jours est conservée, les écoles avaient la possibilité de déposer des demandes d'aménagements des activités périscolaires (par exemple en finction des classes d'âges. 3 écoles ont déposé des projets en ce sens (suppression des ateliers courts pour des études plus longues avec sortie progressive en BCD, jeux de sociétés, temps calme). Voltaire n'a pas déposé de projet en ce sens. Nous avons rappelé combien les ateliers étaient appréciés par les parents.

Nous avons relayé la question des parents au sujet des sorties proposées par les centres de loisirs pendant les vacances scolaires: en effeet, peu de sorties sont proposées alors que les enfants sont présents sur des journées entières. M. Maillard, coordinateur du périscolaire, nou a conseillé de nous adresser directement aux responsables du CLAVIM. N'hésitez donc pas à poser vos questions à [email protected], 01 41 23 86 00 - Françoise SIMANA - responsable des accueils de loisirs élémentaires.

Le centre de loisir Voltaire sera ouvert cet été les 3 premières semaines des vacances en Juillet et les 2 dernières semaines d'Août.

  

Organisation pédagogique - Actions éducatives

• ENT

Le nouvel ENT a été choisi pour les 3 prochaines années. L'interface est intuitive et permet son déploiement dès la maternelle. Il sera opérationnel dès la rentrée sera mis en service à la rentrée prochaine. Les comptes utilisateurs seront créés sur la base Education Nationale, des ajustement spourront être faits en 48h à la rentrée.

Nous avons demandé le budget annuel de l'ENT. M. de Carrère doit revenir vers nous car cela dépend des options qui seront mises en place.

• Le conseil des délégués

Il y a eu 4 réunions cette année. Chaque réunion donne un thème de débat philosophique & citoyen, permet le partage d'informations et la mise en place de projets.

Exemples des thèmes abordés cette année :

• Egalité Filles / garçons
• La vérité
• La solidarité
• L'hommage national suite à l'attentat de CArcassone.
• Organisation de la kermesse

Le thème est lancé en fin de conseil de délégués, travaillé en classe avec tous les élèves et débriefé en début du conseil de délégués suivant.

Le conseil avait fait la demande de l'installation d'une horloge dans la cour de récréation, elle sera installée cet été. De même de nouveaux tracés au sol et un terrain de foot en fond de cours seront réalisés.

• Les fêtes de fin d'année

Le 22 Juin aura lieu la chorale et les expositions des projets réalisés en classe avec les partenaires (Musée de la carte à jouer, Espace Icare), les films d'animation, le jardin. La soirée débutera à 18h30 et le spectacle de chorale commencera à 19h15. Les élèves chanteront sous le préau, des chaises sont prévues pour les parents dans la cour. Il n'y a pas de buffet prévu. En cas de mauvais temps, l'événement sera annulé.

Le 30 Juin aura lieu la kermesse de fin d'année, de 10h à 14h. Des jeux gratuits seront encadrés par les élèves. Un buffet payant proposera à boire et à manger. Une tombola est prévue, tous les tickets seront gagnants. Les parents seront sollicités pour amener des desserts, tenir le buffet, faire le barbecue. Un mot à coupon sera transmis via le cahier rouge et un panneau sera installé dans le hall pour que les parents puissent s'inscrire sur des créneaux horaires.

 

Divers

• Temps méridien

La surveillance en bout de cour et le ton des surveillant ont été soulignés auprès de la coordinatrice du temps méridien.

De même, sur notre demande, l'activité dessin a été réouverte et sera proposée tout au long de l'année.  

• Travaux

Les peintures de 5 classes du 2ème étgae seront réalisées cet été. Les 2 autres classes et autres salles du 2ème étage feront l'objet d'un demande pour l'an prochain.

De nouveaux stores seront posés pour les fenêtres des classes.

• Dons de livres

L'école détient un stock de livres (manuels scolaires, romans) dont elle souhaiterait pouvoir faire don. M. de Carrère se renseigne sur les associations ou structures qui pourraient être intéressées sur la ville.

 

Nous restons bien entendu à votre disposition si vous souhaitez plus de détails sur ce compte-rendu ou si vous aviez des questions complémentaires, par mail [email protected] ou par téléphone au 06 62 64 83 78.

 

FCPE Voltaire - MF

L'AGENDA DU MOIS DE JUIN

 

Dernier mois d'école, déjà... Et le mois de Juin est toujours bien chargé, alors pour ne rien rater, notez bien les dates suivantes :

 

• Jeudi 7 Juin : Fête des activités périscolaires à l'école Voltaire

 

• Jeudi 14 Juin à 18h : Réunion d'information pour les futurs nouveaux élèves à l'école Voltaire

 

• Lundi 18 Juin à 18h30 : Rencontre avec les collégiens à l'école Voltaire

 

• Jeudi 21 Juin à 18h30 : Réunion d'information pour les futurs 6èmes au collège Matisse

 

• Vendredi 22 Juin de 18h30 à 20h30 : Fête des Arts de de la culture (Chorale, Expositions, Projections) à l'école Voltaire

 

• Lundi 25 Juin à 20h : Conférence / Débat " Mieux accompagner nos enfants sur le numérique " au collège Matisse.

 

• Samedi 30 Juin de 10h à 14h : Fête de l'école (Jeux, Tombola, Repas, Boissons) à l'école Voltaire

 

Au plaisir de vous rencontrer lors de ces différents événements.

 

 

FCPE Voltaire - MF

LA 6EME, LES OPTIONS, LE DOSSIER D'INSCRIPTION - GUIDES PRATIQUES

 

Alors que les dossiers d'inscription pour la 6ème vont bientôt être distribués, vous trouverez ici

• le guide pratique pour remplir le dossier, 
• Le livret passeport pour la 6ème pour découvrir ce nouveau monde
• Les livrets des 4 collèges d'Issy-les-Moulineaux pour découvrir les différents langues et options proposées

M. Burnichon et nous nous tenons à votre disposition pour toute question particulière.

 

 

 

 

 

 

Le CLAVIM reste présent pour les collégiens et leur propose 

• une aide aux devoirs dans les maisons de quartier
• un contrat d'aide scolaire sur une matière donnée à l'Espace Anne Frank
• des stages d'aide scolaire 

Les tarifs pour ces supports restent soumis au Quotient Familial.

 

N'oubliez pas le Pass 92 :

Le Département des Hauts-de-Seine a mis en place, depuis 2005, un pass permettant aux collégiens du Département de bénéficier d’une aide financière pour la pratique d’activités artistique, culturelle ou sportive proposées sur les communes du département. Pour y avoir droit, le collégien doit faire partie d’un organisme affilié à ce pass.

A partir de la rentrée 2017-2018, le Département des Hauts-de-Seine propose un nouveau dispositif nommé provisoirement « carte collégien multiservices ». L’aide financière pour la pratique d’activités extrascolaires se présentera sous la forme de deux porte-monnaie électroniques. Les élèves boursiers bénéficieront de 85 € (65 € et 20 €) et les élèves non boursiers de 80 € (60 € et 20 €). Ce sont les familles qui décideront elles-mêmes de la répartition entre l’activité sportive ou l’activité culturelle.

 

Bonne réflexion à tous.

Nous vous donnons rendez-vous pour une rencontre avec les anciens élèves de Voltaire passés en 6ème l'an dernier courant Juin.

 

MF - FCPE Voltaire

CE QU'IL FAUT RETENIR DU 1ER CONSEIL D'ECOLE

Le 1er conseil d'école a eu lieu le 10 Novembre dernier en présence

• du directeur, M. Burnichon,
• de l'équipe enseignante,
• du Marie Adjoint à l'éducation, M. de Carrère 
• de vos 11 représentants de parents d'élèves,
• du coordinateur du périscolaire, M. Maillard

 

Vous trouverez ici le compte-rendu officiel rédigé par M. Burnichon.

 

Les points à retenir

 

Aménagement du temps scolaire

La mairie doit indiquer pour la mi-janvier à l'Académie l'organisation du temps scolaire qu'elle souhaite appliquer à la rentrée 2018. Pour étayer sa réflexion, les conseils d'école de la ville sont appelés à choisir entre une semaine de 4 jours, telle qu'avant la réforme de 2013, ou une semaine de 4,5 jours, telle qu'appliquée depuis 2013. De même une consultation des parents est organisée via TELISS entre le 20 novembre et le 3 décembre. 

Les arguments en faveur de la semaine de 4 jours tournent principalement autour d'une fatigue accrue des enfants et d'une coupure bénéfique du mercredi. Le centre de loisir en place sur la ville permettrait une coupure de qualité. 

Un éventuel retour à la semaine de 4 jours ne représente pas de réelle économie pour la ville car la pause méridienne de 1h45 serait conservée et la subvention d'accompagnement de 300 000EUR ne serait plus versée. De même pour les familles qui inscriraient leurs enfants au CLAVIM pour la journée complète du mercredi, le surcoût ne serait pas compensé par l'économie réalisée sur les activités périscolaires de fin de journée raccourcies. Les activités longues seraient raccourcies de 30mns, seraient moins variées et ne pourraient plus être réalisées en dehors de l'école (aujourd'hui, la moitié des activités longues se déroulent en dehors des écoles). Les ateliers courts seraient supprimés et les études dureraient 1h.

Notre position est de ne prendre en compte que l'intérêt des enfants et leur réussite scolaire. Toutes les études menées à ce jour démontre le meilleur profit que retirent les enfants de leurs matinées d'apprentissage. La France est l'un des pays avec le moins de jours d'école dans l'année. Beaucoup de choses doivent être revues et peuvent être modifiées dans l'organisation de l'école d'aujourd'hui (durée des vacances, programmes, ...), cependant aujourd'hui, la question, c'est la répartition des apprentissages dans la semaine : 4 jours par semaine, avec des après-midi de classe plus longs, ou 4,5 jours par semaine, avec plus de matinées d'apprentissage. Nous avons lu cette motion pour expliquer notre vote en faveur d'une semaine de 4,5 jours.

Le Conseil d'Ecole s'est exprimé en faveur de la semaine de 4,5 jours par 12 voix ; 9 voix pour la semaine de 4 jours; 2 voix ne se prononcent pas.

 

Trajets Maternelles / Voltaire

Les maternelles Marie Marvingt et Renan sont éloignées de Voltaire, ce qui met en difficulté chaque matin, et chaque sortie d'école, les familles qui ont des enfants en maternelle et en élémentaire.

Si pendant plusieurs années, ces familles ont été prises en compte face à cette difficulté, aujourd'hui, les écoles maternelles refusent tout aménagement, forçant ces familles à faire courir leurs enfants et à les mettre dans des situations qu'inconfortables :

• soit à attendre un parent ou une nounou "en retard" côté maternelle,
• soit à arriver tous les matins en retard en classe en élémentaire,
• soit à être obligé d'inscrire l'un des 2 enfants en garderie avec le coût que cela représente sur une année, alors qu'une tolérance de 5 minutes suffirait.

La seule réponse faite à ces familles du côté des maternelles est que l'école Voltaire est tolérante, quand dans le même temps, au bout de 4 retards à l'école Marie Marvingt par exemple, l'enfant n'est pas accepté à l'école pour une demi-journée.

En l'absence d'écoute de la part des maternelles, de l'inspection de circonscription, de la mairie, nous avons demandé à M. Burnichon d'échanger avec ses collègues de maternelle pour qu'une solution raisonnable soit trouvée pour ces familles et enfants.

  

Organisation administrative

• Règlement intérieur

Les mentions suivantes ont été ajoutées au règlement intérieur qui a été adopté à l'unanimité :

"les sanctions ne doivent pas être du travail scolaire, elles doivent permettre à l'enfant de prendre conscience de ses actes et éventuellement de réparer ceux-ci". 

"S'il apparaît que le comportement de l'enfant ne peut pas cahnger au sein de l'école, une proposition de changement d'école peut être formulée par l'Inspectrice"

• Effectifs par classe suite à la réouverture de classe :

L'école est organisée en 2 CP de 26 et 27 élèves, 1 CP/CE1 de 24 élèves, 1 CE1 de 30 élèves, 2 CE2 de 25 et 26 élèves, 2 CM1 de 25 et 26 élèves, 2 CM2 de 21 élèves, 1 ULIS de 11 élèves.

Si la satisfaction d'avoir obtenu la réouverture de la 11 ème classe est grande, nous avons questionné cette réorganisation qui laisse un CE1 très chargé à 30 élèves.

La décision a été prise par le conseil des maîtres qui a envisagé tous les scénarios possibles, mais

- Mettre en place d'autres doubles-niveaux aurait conduit à des double-niveaux trop chargés pour gérer cette spécificité.

- La réouverture de la 11ème classe avait également pour but de permettre les inclusions des élèves d'ULIS en cycle 3, ce qui nécessite des classes pas trop chargées sur ces niveaux.

Mme Foughali a confirmé que la classe se déroulait sans difficulté pour les CE1.

Pour la rentrée 2017, les prévisions se montent à 56 élèves arrivant en CP pour 42 CM2 quittant l'école. Les effectifs repartent à la hausse pour le moment, ce qui sécurise le nombre de classes ouvertes sur l'école.

• Le Réseau d'Aides Spécialisées aux Elèves en Difficulté (RASED)

Les postes du RASED ne sont pas tous pourvus, notamment les postes des psychologues pour cause de congés formation.

L'école a monté 18 dossiers pour le RASED. Même si Voltaire est prioritaire du fait du dispositif ULIS présent dans l'école, nous n'avons pas de garantie que les 18 dossiers pourront être traités. La FCPE agit depuis de nombreuses années pour que tous les élèves en ayant besoin puisse bénéficier du support du RASED, et continuera de le faire.

• L'arrêt des contrats aidés

Les postes des AVS (Auxiliaires de Vie Scolaire) ne sont pas menacés. L'école bénéficie de 2 poste d'AVS : 1 collectif pour la classe d'ULIS et 1 individuel qui accompagne 2 élèves dans l'école.

Seuls les postes administratifs sont menacés (EVS). L'Education Nationale propose à ces personnes de devenir AVS à la fin de leur contrat. L'académie a accepté la pérennisation de 3 EVS sur la ville sur les plus grosses écoles (Jules Ferry, La Fontaine et Anatole France). L'école Voltaire va donc perdre son poste d'EVS à la mi-Janvier et un support précieux, notamment pour la coordination des activités périscolaires, la gestion de l'infirmerie, l'accompagnement des sorties.

Nous avons profité de la présence de M. Maillard, coordinateur du périscolaire et de M. de Carrère pour leur demander si un poste ne pouvait être créé par la mairie pour décharger M. Burnichon de la gestion des activités périscolaire a minima. L'idée n'a pas reçu de fin de non-recevoir, surtout que certaines écoles seraient déjà organisées sur un schéma similaire. A suivre d'ici mi-janvier. 

• Suivi du PPMS Intrusion

L'exercice PPMS Intrusion a eu lieu avant les vacances et s'est bien déroulé. Le réglage du niveau de l'alarme sonore reste à affiner.

5 exercices PPMS doivent avoir lieu chaque année : 1 pour intrusion, 2 pour incendie, 2 pour risques majeurs. 

 

Relation avec les familles

• Remise des Livrets

Malgré notre demande de conserver un livret trimestriel comme le souhaite de nombreux parents, le conseil des maîtres a considéré que 2 livrets scolaires étaient suffisants pour l'année (janvier et juin), comme l'y autorise l'Inspection Académique.

La remise des livrets aura lieu le samedi 27 janvier matin lors de rencontres individuelles parents/enseignant.

Si les parents souhaitent avoir un retour sur le parcours de leur enfant en complément des travaux ramenés chaque semaine à la maison, ils peuvent solliciter un rendez-vous avec l'enseignant qui se tiendra à leur disposition. De même pour les élèves de CM2 qui auraient besoin de compléter un dossier d'inscription pour un collège autre que le collège de secteur.

• Permanence de la direction

M. Burnichon a pris cette année un poste au sein de l'inspection en complément de la direction de l'école. Il n'assure donc plus 1 journée de classe par semaine comme les années précédentes.

Ce poste ne provoque pas d'absence prolongée de plus d'une demi-journée de l'école de M. Burnichon qui est notamment présent à l'ouverture des portes tous les matins. 

En cas d'absence prolongée (de plusieurs jours), Mme Priou assure l'intérim.

• Manifestations de fin d'année

La demande de réservation de l'auditorium a été faite, mais nous n'avons pas encore reçu de confirmation sur la date qui nous sera attribuée pour le spectacle des chorales de l'école.

La kermesse aura lieu le samedi 30 juin. L'école souhaite organiser une fête un peu plus grande que celles des années précédentes, contraintes pour cause d'état d'urgence.

 

Organisation pédagogique - Actions éducatives

• Projets de classe

La classe verte des CP/CE1 a été annulée. Le projet initial d'une semaine en Bretagne a été modifié en 5 jours dans le Var, projet beaucoup moins séduisant, et plus compliqué surtout dans la mesure où il inclut des élèves de CP.

Les CM2A ont un projet de programmation d'un robot en collaboration avec un professeur de technologie au collège Matisse.

Les CM2B ont un projet autour des mots de la francophonie en relation avec l'EPHAD ainsi qu'un projet Boxe en collaboration avec un professeur d'EPS au collège Matisse.

Les CPB se rendront au salon Educatis des nouvelles technologies de l'Education pour utiliser les divers ateliers de la salle de classe équipée (tablettes, robotique, vidéo, ...)

Les CE2 bénéficieront d'un atelier musique à la médiathèque : découverte des instruments et des musiques du monde.

Les CM1 auront une activité escalade.

Les ULIS participeront à un atelier autour des objets numériques sonores à la médiathèque.

Toutes les classes participeront à des ateliers du Musée de la Carte à Jouer et de l'Espace Icare.

• Le Plan Numérique

L'école Voltaire, comme 3 écoles dépendant du secteur scolaire du collège Matisse, fait l'expérimentation d'un nouvel Espace Numérique de Travail qui permet des passerelles avec le collège. Les enseignants ont été formés et font l'utiliser avec les élèves. Les parents recevront un code dès que du contenu aura été mis en ligne, probablement à partir de Janvier.

Les codes qui ont été diffusés aux parents pour le moment sont les codes d'utilisation de l'ENT précédent qui sera arrêté à la fin de l'année scolaire. Cependant, les classes et M. Burnichon ne prévoient pas de communiquer par ce biais.

A date, il n'y a pas de visibilité au sujet de l'outil qui sera utilisé l'année prochaine.

• Comment fonctionnent les études ?

Les études sont encadrées en majeure partie pas des enseignants. 2 EVS et 2 animatrices complètent le planning.

Les classes sont mélangées par groupe de 15 regroupant 2 niveaux. Les groupes sont les mêmes par jour, tout au long de l'année. La personne les encadrant est aussi la même tout au long de l'année. Les enseignants essaient de garder en étude les élèves de leur classe. Les élèves travaillent en binômes pour les dictées/récitations. Les enseignants/animateurs privilégient le travail écrit plutôt que les activités nécessitant du calme.

Le but de l'étude est d'acquérir une autonomie dans son travail, l'élève doit pouvoir faire ses devoirs sans l'adulte. Les élèves qui ont des questions reçoivent bien sûr une réponse.

Il est rappelé que certains enfants ne sont pas efficients au moment de l'étude. Cependant, lorsque l'enfant refuse catégoriquement de travailler, les parents sont prévenus.

De même, il a été constaté que l'attitude de certains enfants est inadaptée pendant ces séances d'étude, vis-à-vis des enseignants, des animateurs ou des autres élèves. Ce problème a également été identifiés dans les ateliers courts. Il doit être rappelé aux enfants que les règles à l'école sont les mêmes en classe, en étude et en activités périscolaires, et que le respect dû à chacun est toujours requis.

• Les évaluations nationales en CP

Les évaluations nationales ont été réalisées dans les 3 classes de CP. Les résultats ne font pas l'objet d'une analyse au niveau national, seulement au niveau de la circonscription.

Les parents ont reçu les résultats.

• Les activités périscolaires

SI les activités proposées sont appréciées de tous, nous avons rappelé à M. Maillard qu'il est important que les parents sachent la tenue nécessaire et si l'activité se déroule à l'école ou à l'extérieur.

M. Maillard a confirmé que l'information doit être fournie pour les activités du second trimestre et qu'il est toujours nécessaire de prévoir une tenue de sport dans un sac pour les activités sportives.

• La réouverture de la piscine Sevestre

La réouverture de la piscine ne permet pas pour le moment d'étendre les sessions de piscine à toutes les classes. 

Les CP/CE1 et les CM2B iront à la piscine Sevestre. Les autres CP et le CM2A vont et iront à la piscine du Fort.

 

Divers

•  Centre de loisir vacances de Noël

Le centre de loisir Voltaire sera fermé pour les vacances de décembre-janvier. Nous avons rappelé que le centre Voltaire a été très souvent fermé dernièrement, pour cause de travaux.

• Avancement Abri trottinette.

L’abri trottinette a été validé par le conseil de quartier en fin d'année dernière, mais cela n'a été suivi d'aucun effet. Le conseil de quartier sera relancé.

Nous restons bien entendu à votre disposition si vous souhaitez plus de détails sur ce compte-rendu ou si vous aviez des questions complémentaires, par mail [email protected] ou par téléphone au 06 62 64 83 78.

 

FCPE Voltaire - MF

PENSE BÊTE

 

La rentrée est toujours synonyme de beaucoup de réunions d'informations, d'inscriptions et autres plannings à adapter.

Sur votre To Do, n'oubliez pas 

 

• la réunion d'information à l'école pour les classes de CE1B, CE2, CM1, CM2 et ULIS ce soir à 18h. C'est l'occasion de rencontrer l'enseignant de votre enfant et de mieux comprendre le travail qui sera fait en classe et éventuellement demandé à la maison

 

• l'inscription dans TELISS du planning de la semaine qui s'appliquera du lundi 2 octobre au vendredi 22 décembre. Sans cette inscription, la mairie appliquera une majoration de 30% sur les tarifs des activités périscolaires de votre enfant. Vous avez reçu la réponse pour le choix des activités longues qui commenceront le 2 Octobre, n'oubliez pas de faire l'inscription avant cette date.

 

MF - FCPE Voltaire

BONNE RENTREE A TOUS !!!

 

Comme à chaque rentrée, retrouvez les informations pratiques, les contacts, les dates importantes dans ce livret de rentrée réalisé pour vous.

 

 

MF - FCPE Voltaire

LES INSCRIPTIONS TELISS SONT OUVERTES

 

Depuis le 28 Août, les inscriptions et planifications des activités périscolaires sont disponibles dans TELISS.

 

L'inscription à votre compte famille TELISS se fait directement via l'écran d'accueil TELISS, rubrique Inscrivez-vous.

Pour le centre de loisir et la restauration du Mercredi après-midi encadrés par le CLAVIM, vous devez renseigner l'onglet Inscription.

Pour la restauration, le goûter les accueil du matin et du soir et les activités périscolaires de 15h45 à 17h45 (après validation de la semaine type dans l'onglet Inscription), vous devez renseigner l'onglet Planning.

 

N'attendez pas le dernier moment pour faire les inscriptions et les plannings afin d'éviter de le faire en même temps que tout le monde, et donc les potentiels bugs et lenteurs de TELISS. Faîtes-le avant le jour de la rentrée pour que votre enfant puisse être accueilli en périscolaire dès le 4 septembre.

N'hésitez pas à consulter la FAQ mis à disposition par TELISS pour vous accompagner dans le processus et le planning des activités.

 

Si jamais vous rencontrez des difficultés avec l'outil, n'hésitez pas à nous remonter l'information que nous pourrons transmettre à notre équipe de suivi TELISS qui fera le lien avec la mairie, dans un souci d'amélioration continue ;) : [email protected] 

Enfin, pour ne pas être surpris par le montant de votre prochaine facture, sachez que la mairie a voté l'augmentation des tarifs périscolaires contre laquelle nous nous étions exprimés en Juin. Vous pourrez vérifier ici les tarifs minimum et maximum qui s'appliqueront à partir de Septembre.

 

 

MF - FCPE Voltaire 

LES TARIFS CANTINE / PERISCOLAIRE VONT ENCORE, ENCORE, ENCORE AUGMENTER !!!

 

Malgré l’avis de vos représentants en CCRS, comme chaque année, la mairie va faire voter au Conseil Municipal de début Juillet une nouvelle augmentation des tarifs des repas et des activités périscolaires.

 

Depuis 4 ans

• Taux d’effort = +4.3%   
• Tarif plancher = +5.8% 
• Tarif plafond = +12.7% (QF 9 = 50% des familles iséennes)

alors que l’inflation a été inférieure à 1.1% sur la même période.

 

L’an passé, la FCPE avait mené une pétition contre l’augmentation proposée en 2016  et proposé la création d’un QF10 pour limiter l’impact tarifaire sur les familles les plus fragiles, en vain.

Tous les parents ont pu apprécier l’évolution de leurs factures cette année, y compris l’application d’une majoration de 30% sur les tarifs si TELISS n’est pas correctement rempli ainsi que le maintien de la facturation en cas d’absence non justifiée par un certificat médical sous 3 jours.

Nous vous proposons donc cette année d’écrire directement à M. le Maire pour lui donner votre avis sur sa politique tarifaire, et ce avant le conseil municipal du 6 Juillet :

[email protected]

 

FCPE Voltaire - MF

PONT DE L'ASCENSION

 

Nous vous rappelons que l'école sera fermée le vendredi 26 mai pour le pont de l'Ascension. Il n'y aura pas cours, ni d'accueil périscolaire ce jour-là.

 

FCPE Voltaire - MF

LE TRAJET VOLTAIRE / MARIE MARVINGT TOUJOURS COMPLIQUE !!!

 

Comme chaque rentrée, les parents et les enfants qui doivent faire le trajet entre Marie Marvingt et Voltaire sont stressés par les horaires d'ouverture et de fermeture des écoles. 10 minutes pour rejoindre Marie Marvingt en partant de Voltaire ou l'inverse, c'est quasiment impossible si les enfants ne sortent pas à l'heure pile ou si les petites jambes ne sont pas encore suffisamment efficaces.

 

Dans le cadre spécifique actuel, renforcement de vigipirate, vérification des sacs à Marie Marvingt, l'exercice devient un vrai casse-tête et source de stress pour les enfants.

 

L'équipe FCPE Marie Marvingt a entamé les discussions avec les directions des écoles, avec l'inspection d'académie, avec le CLAVIM : mail du 6 septembre

 

Nous remercions le CLAVIM qui propose de demander une dérogation à l'adresse mail suivante pour pouvoir récupérer les enfants à Marie Marvingt à 17h25 au lieu de 17h45: [email protected] Nous continuons la discussion pour obtenir le même arrangement pour la sortie de 16h45.

 

Pour le moment, la solution proposée par l'Inspection d'académie de décaler le début de la classe à Marie Marvingt à 9h est loin de faire l'unanimité auprès des parents qui doivent ensuite rejoindre leur travail et pour qui cet horaire n'est pas tenable sauf à laisser leur enfant en garderie et perdre l'avantage de pouvoir accompagner leur enfant dans leur classe et rencontrer l'enseignante.

Dîtes-nous ce que vous en pensez...

L'équipe FCPE milite pour le moment pour une ouverture anticipée des portes à Marie Marvingt : que la vérification des sacs puisse se faire et que les enfants puissent entrer en classe avant 8h35 - 5 à 10 minutes suffiraient : mail du 9 septembre

 

Côté Voltaire, M. Burnichon propose aux familles concernées de se faire connaître auprès de lui afin d'adapter cette sortie au cas par cas.

 

L'équipe FCPE Marie Marvingt a également échangé avec l'équipe pédagogique de Marie Marvingt au sujet d'un "pédibus" où les parents pourraient s'organiser entre eux pour récupérer les enfants de chaque côté. Si vous êtes intéressés, n'hésitez pas à vous faire connaître auprès de l'enseignante de Marie Marvingt, elles proposent de mettre les parents en relation.

 

Dans tous les cas, faîtes vous connaître auprès de la direction des écoles, du CLAVIM, de notre équipe pour que votre problématique soit connue de tous et permette une souplesse au cas par cas pour le bien des enfants.

 

MF - FCPE Voltaire

 

LES INSCRIPTIONS TELISS SONT OUVERTES

 

Depuis le 17 Août, les inscriptions et planifications des activités périscolaires sont disponibles dans TELISS.

 

L'inscription à votre compte famille TELISS se fait directement via l'écran d'accueil TELISS, rubrique Inscrivez-vous.

Pour le centre de loisir et la restauration du Mercredi après-midi encadrés par le CLAVIM, vous devez renseigner l'onglet Inscription.

Pour la restauration, le goûter les accueil du matin et du soir et les activités périscolaires de 15h45 à 17h45 (après validation de la semaine type dans l'onglet Inscription), vous devez renseigner l'onglet Planning.

 

N'attendez pas le dernier moment pour faire les inscriptions et les plannings afin d'éviter de le faire en même temps que tout le monde, et donc les potentiels bugs et lenteurs de TELISS.

N'hésitez pas à consulter le mode d'emploi et la FAQ mis à disposition par TELISS pour vous accompagner dans le processus.

 

Si jamais vous rencontrez des difficultés avec l'outil, n'hésitez pas à nous remonter l'information que nous pourrons transmettre à notre équipe de suivi TELISS qui fera le lien avec la mairie, dans un souci d'amélioration continue ;) : [email protected] 

Enfin, pour ne pas être surpris par le montant de votre prochaine facture, sachez que la mairie a voté l'augmentation des tarifs périscolaires contre laquelle nous nous étions exprimés en Juin. Vous pourrez vérifier ici les tarifs minimum et maximum qui s'appliqueront à partir de Septembre.

 

 

MF - FCPE Voltaire 

Retour FCPE du conseil d'école 2 (12 février 2016) Cliquez pour une lecture ZEN

Coopérative scolaire : 7 180 €. Somme importante qui s'explique en partie par le plan Vigipirate et les sorties moins nombreuses que les années précédentes 

Demande FCPE : Les élèves qui fréquentent l'atelier "Badminton" durant la cantine ne disposent que de  raquettes de... ping-pong. Il nous a été rappelé que l'argent collecté pour la coopérative scolaire ne sert qu'au temps "Education nationale". Le représentant de la mairie a néanmoins noté notre demande. 

ENT : Des classes ont reçu les codes ; dans les autres les codes devraient être distribués d'ici les vacances de février. 

Question FCPE : La demande faite par la FCPE d'un interface commune à l'Education nationale, la Mairie pour le périscolaire et le Clavim sera-t-il mis en place ? Le représentant de la mairie note la question pour une réponse ultérieure. La FCPE relaiera de nouveau cette demande à ses représentants dans la commission municipale TICE. 

Chorale : Samedi 2 juillet à l'auditorium du conservatoire.

Travaux : la FCPE avait demandé lors du 1er CE que des parois lavables au jet soient posées pour essayer que les toilettes soient praticables par les enfants ; la demande a été faite auprès de la mairie. En attendant, une vigilance particulière sera apportée. 

Partie 2 / Questions FCPE 

La FCPE Voltaire a lu une communication ICI.

Des représentants ont témoigné des conséquences du harcèlement sur les enfants qui en sont victimes et rappelé la nécessité de leur permettre de se réparer en reconnaissant leur souffrance et en leur accordant une réparation (ce thème avait déjà été évoqué lors de la réunion de septembre, voir ICI). 

Les enseignants ont-ils "obligation de réussite" à l'égard des enfants qui ont un comportement inadapté ? Nous notons qu'ils font tout leur possible dans ce sens. Mais en revanche, nous réafirmons qu'ils ont l'obligation de réussir à protéger les élèves des agissements de ces enfants. 

Réponses à nos questions

1 et 2) Annabelle a déjà informé les élèves que le cahier de dérapage serait utilisé durant la cantine en cas d'incident grave ; la FCPE adressera une demande officielle au Clavim afin que tous les actes graves (violence physique et verbale) fassent l'objet d'une trace écrite commune sur cet outil que nous souhaitons transversal.

3) Une réflexion sera menée sur ce point. A suivre...

4) L'équipe pédagogique accepte l'idée d'une réunion avant chaque période de vacances dont l'objet ne serait pas uniquement "les invicilités" mais "l'ambiance scolaire" en général. La FCPE rappelle qu'une telle initiative n'aurait de sens que si elle réunit tous les résponsables des temps scolaires de nos enfants et regrette l'absence d'Annabelle et de Mme Cohen à ce Conseil d'école dont un des sujets les impliquait pleinement.

M. de Carrère, maire adjoint à l'Éducation évoque les ressources du CLAVIM et en particulier des médiateurs qui peuvent être des appuis et conseils extérieurs auprès des équipes enseignantes lorsque des situations sont bloquées. La FCPE prendra contact avec le directeur du Clavim pour envisager la présence d'un tel acteur durant ces réunions. 

Pour rappel :

Cahier de dérapage et complément au règlement intérieur ICI

Compte rendu complet de la Réunion incivilités nov. 2015 ICI

Retour des entrevues FCPE-Mairie-Clavim-Education nationale du 1er février 2016

La FCPE Voltaire a rencontré le 1er février les responsables des différents temps de la journée scolaire de nos enfants suite au départ d'une élève, victime de "harcèlement" d'après les mots de la direction adressés aux deux classes de CM2. 

Message que l'Ecole souhaite que les représentants FCPE communiquent aux parents : des interlocuteurs multiples

Les représentants de la mairie (cantine) et du Clavim ainsi que l'inspectrice de l'éducation nationale (IEN) et l'équipe pédagogique Voltaire ont souhaité que les représentants FCPE communiquent vers les parents : 

• que le départ de l'élève en janvier était une décision parentale
• que les enseignants étaient vigilants sur les cas signalés par les familles

• qu'en cas d'incivilités ou de problème grave durant le temps de l'école (la classe-les récréations), les parents doivent s'adresser à M. Burnichon et à l'enseignant de leur enfant
• qu'en cas d'incivilités ou de problème grave durant la cantine (repas, ateliers et cour de récréation), les parents doivent s'adresser à Annabelle
• qu'en cas d'incivilités ou de problème grave durant le Clavim (repas, ateliers et cour de récréation), les parents doivent s'adresser à Annabelle
• qu'en cas d'incivilités ou de problème grave durant les activités périscolaires longues (gouter, activités), les parents doivent s'adresser à Mme Cohen
• qu'en cas d'incivilités ou de problème grave durant les activités périscolaires courtes (gouter, activités), les parents doivent s'adresser à M. Burnichon 
• qu'en cas d'incivilités ou de problème grave durant l'étude du soir, les parents doivent s'adresser à... et ben on ne sait pas... 

La FCPE souhaite un mode de fonctionnement plus intégré pour l'école Voltaire

Ce mode de fonctionnement s'il correspond de facto à l'organisation de l'Ecole (voir ICI) n'est pas acceptable pour les parents. Si les adultes responsables prennent des sanctions pour "leur" temps scolaire, il  nous semble important que :

• les actes graves entre élèves soient consignées dans le cahier de dérapage (aujourd'hui seul M. Burnichon le renseigne)
• les mêmes sanctions éducatives soient appliquées (aujourd'hui, chacun averti les parents ou pas, sanctionne selon son propre RI)
• une commission éducative paritaire soit réunie en cas de récidive

La FCPE soumettra ce projet lors du conseil d'école du 12 février. 

ICI l'ordre du jour du conseil d'école 2 qui se tiendra le 12 février en présence de l'équipe pédagogique, du maire adjoint à l'éducation et des représentants des parents d'élèves. 

STOP AUX INCIVILITÉS ! Cliquez pour une lecture zen

 Le compte-rendu complet de la réunion Incivilités de nov. 2015  ICI

Règlement intérieur co-rédigé par la direction et la FCPE Voltaire ICI

Conséquence du harcèlement sur les enfants victimes ICI

Vos représentants : 11 sièges pour la FCPE !

L'équipe FCPE Voltaire occupera cette année les 11 sièges réservés aux parents d'élèves au conseil d'école. N'hésitez pas à nous contacter pour toute question ! 

[email protected]

Le matériel pour les salles du Clavim Voltaire livré. Les peintures restent à faire !

Du matériel coloré du meilleur effet

Du matériel a été livré dans les salles Clavim et activités périscolaires de notre école, conformément à l'engagement de la directrice du Clavim (voir ICI).

Si les nouvelles tables, chaises et petit matériel de détente et de jeux donnent un air moins dépouillé à l'espace "Clavim et activités périscolaires", il en résulte cependant un effet "déparaillé" pas très heureux... Nous espérons que toutes les armoires (fournies il y a bien longtemps par la mairie) seront remplacées. Ce sera en tout cas l'objet de notre prochaine demande au Clavim et à la mairie.

Une peinture vétuste à refaire !

Le point négatif reste la peinture. En effet, même si elle a été refaite il y a deux ans dans certaines salles (une couche unique !), elle est de très mauvaise qualité et se décolle avec le scotch qui retient les oeuvres des enfants.

Nous interpellerons la mairie afin qu'elle se retourne vers son prestataire "peinture".

Compte rendu du conseil d'école Voltaire 1 (7 nov. 2014)

Le compte rendu du conseil d'école 1 ICI

page 1
- effectifs 2014-15, classes et leurs enseignants
- les élèves de Voltaire et le RASED : quelle prise en charge pour combien d'élèves ? - les AVS, accompagnantes des élèves en situation de handicap de Voltaire ICI

page 2 - intégration des élèves de CLIS dans les classes ordinaires- l'école et ses relations aux familles : le cahier rouge, les remises de bulletins, fête de fin d'année et ENT- le projet pédagogique 2011-2014 : rappel des axes et de leur mise en oeuvre (décloisonnement, chorale) ICI

page 4 - fête de fin d'année, photos de classe et coopérative scolaire : de quels fonds dispose notre école ? ICI

page 5 - la salle Clavim à restaurer - les activités longues et courtes ICI

page 6 - les activités durant la pause méridienne ? ICI

page 7 - l'étude du soir - Clavim : les activités durant les vacances ? ICI

page 8- la sécurité aux abords de notre école ICI

Questions FCPE au conseil d'école 1 de l'année scolaire 2014-2015

Comment les parents interviennent-ils à l'école ?

Tout d'abord, les élus des parents sont membres de la "communauté éducative" et siègent à ce titre au conseil d'école aux côtés des enseignants et du maire adjoint à l'Education trois fois par an.

Le directeur propose un ordre du jour complété par les questions des parents à l'équipe pédagogique pour le temps scolaire, à la Mairie pour le périscolaire (garderies, pause méridienne, activités périscolaires, étude du soir ou au Clavim au sujet des activités extrascolaires et vacances.

Les questions de vos représentants FCPE ci-dessous en ROUGE

Ces questions seront abordées lors du conseil d'école du 7 novembre 2014.

La salle Clavim et périscolaire sera réaménagée

Un environnement à repenser et aménager

Alertés par des parents (voir ICI), nous avons interpellé Mme la directrice du Clavim et Mme la maire adjointe à l'Éducation de l'état jugé déplorable de la salle Clavim de notre école Voltaire. 

Le changement des rythmes scolaires doit amener à une collaboration entre les instances

A notre grande satisfaction, Mme la directrice du Clavim nous assure de la dotation de la salle en matériel en novembre (armoires, chaises et tables) et a interpellé sa collège adjointe à l'Éducation sur la nécessité de collaborer afin de créer un environnement chaleureux et accueillant pour les enfants comme le souhaitent les parents et usagers de ces espaces et services. 

La FCPE reste vigilante

Nous interpellerons Mme Vessière et les responsables des temps périscolaire et extra-scolaire (Clavim) sur les projets de réaménagements de la salle lors du Conseil d'école qui se tiendra le 7 novembre prochain. 

La FCPE VOLTAIRE demande la rénovation de la salle Clavim

Les effectifs 2014-15 de notre école Voltaire et classe à double niveau

Une fermeture qui ne tient pas compte de l'inclusion des élèves de CLIS 1 

Notre école Voltaire devrait perdre une classe à la rentrée 2014-2015 en raison d'une baisse d'effectifs. Cette décision devrait être néanmoins revue en fonction :
• des arguments exposés dans le courrier commun enseignants-représentants des parents d'élèves adressé au DASEN et l'IEN le 11 avril dernier (voir ICI), notamment celui de l'inclusion dans les classes d'élèves en situation de handicap de la CLIS 1 qui ne pourra se faire dans de bonnes conditions si les classes sont très chargées ;
• des inscriptions qui pourraient intervenir d'ici septembre 2014

En attendant, voici la structure de l'école à la rentrée 2014-15 présentée au Conseil d'école du 12 juin dernier qui tient compte de la fermeture de classe :

Si la fermeture de classe est confirmée, notre école Voltaire aura de nouveau une classe à double niveau (CP/CE1). Que penser des classes à double niveau ? Voir ICI un article rédigé en 2011 lorsqu'une classe CP/CM1 avait été ouverte. Après des réticences, les parents s'étaient dits satisfaits du fonctionnement de la classe et notamment, de la solidarité entre élèves comme mode de fonctionnement de cette entité.

Guide pratique en ligne pour les AVS... et les ENSEIGNANTS... mais aussi le personnel PERI ET EXTRASCOLAIRE !

En attendant que tous les personnes soit formé à l'accueil des enfants en situation de handicap, qui ont droit à une scolarité bienveillante et des loisirs (voir ICI), un collectif d'orthophonistes a créé un site très accessible où les pathologies sont définies,  qui donne des conseils sous forme de fiches pratiques pour tout personnel amené à accompagner ces enfants au cours de leur journée scolaire (scolaire, périscolaire et extrascolaire).

Une mine de renseignements pour mieux connaitre/comprendre ces enfants pour les accompagner. Adresse du site à envoyer au directeur/directrice de votre établissement !

http://guidespratiquesavs.fr/

Retour FCPE sur la première réunion de travail autour de l'organisation du périscolaire à Issy (92)

 Il devrait y avoir possibilité de sortir le mercredi après la cantine.

Proposition d'organisation pour les activités périscolaires en élémentaire

Aujourd'hui, 44% des enfants restent après 16h30 en moyenne en maternelle, 54 % en élémentaire (29% à l'étude, 22% en HTS, 8% en garderie)

L'activité longue serait proposée 1 fois par semaine à chaque élève d'élémentaire. Ce jour-là, les sorties pourront se faire à 15h45, 17h45 ou 18h30. Le jour de l'activité longue pourra varier au cours de l'année.
Intérêt d'avoir une activité longue : certaines activités ne peuvent être faites que sur un temps long qui nécessite parfois des déplacements (gymnase, maison du quartier...). Le contenu est à définir sachant que ces activités seront clasées dans des grandes téhmatiques telles que les arts et culture / les sciences / le sport / l'écologie/ Civisme et citoyenneté, etc...

Les 3 autres jours seront proposées une séance d'études et un atelier court de 45 mn chacun. Les sorties seront possibles à 15h45, 16h30, 17h45 ou 18h30.

Présentation des activités

Ce sont, pour le moment, les activités proposées en HTS aujourd'hui. Le service éducation étudie quelles activités HTS pourraient faire l'objet d'une activité longue. Le choix des activités pourraient se faire au trimestre. L'idée est d'organiser une diversité d'activités sur la semaine.

COMMENTAIRES FCPE - COMMENTAIRES FCPE - COMMENTAIRES FCPE

Une activité longue, l'idée est vraiment intéressante pour plusieurs raisons :

● De vrais projets peuvent être envisagés.
● Quel que soit le quartier, tout devient accessible, sous réserve que les moyens de transport suivent.
● Une gestion intelligente du calendrier entre les écoles peut permettre de fidéliser les animateurs sur ces activités longues : orchestre le lundi au Colombier puis le mardi à Voltaire, ...

 

Concernant les Études, la réduction du temps d'étude de 15 minutes nous semble une bonne chose, car au cycle 2 c'est au plus 15 à 20 minutes de devoirs et au cycle 30 minutes selon les textes de l'Education nationale.

Les 2 séances proposées par jour, c'est plus riche qu'aujourd'hui. C'est donc aussi une opportunité de proposer une étude différenciée en fonction des besoins des enfants, de former ainsi des tailles de groupes adaptées : étude surveillée pour les enfants qui sont autonomes, étude dirigée avec aide au travail personnel, voire étude ciblée sur certaines difficultés, ...

En revanche, il serait souhaitable qu'un enfant ne puisse être inscrit à 2 séances d'études dans la même journée ! En contrepartie, il serait bien que tous les enfants qui restent dans l'école jusqu'à 17H45 aient effectivement fait leurs devoirs, pour avoir une vraie soirée tranquille. Donc une séance d'études "obligatoire" pour eux, mais pas plus !

 

Les ateliers courts seront plus nombreux que les ateliers d'HTS aujourd'hui.

Nous souhaitons que soit envisagé de proposer aux enfants quelques ateliers qui sollicitent peu, type jeux calmes, lecture, dessin, ...

Financement des activités périscolaires

La mairie estime que la question n'est pas suffisamment travaillée à ce jour pour présenter une proposition. Le tarif serait soumis au taux d'effort. Aujourd'hui, les études et la garderie sont payantes.

De nombreuses questions restent donc en suspens...

 

● Les activités sont-elles fixées par trimestre ou est-ce à l'année ?
● Qui choisit les activités ? Les enfants, les parents ?
● Le prix ? L'activité longue sera-t-elle à la charge de la Mairie (comme le HTS), les études et les activités courtes à la charge des familles ?

 

La FCPE souhaiterait la mise en place d'un projet avec le conservatoire, du type formation musicale (solfège + chorale) sur les ateliers longs.

Aujourd'hui, le conservatoire propose cette formation qui comprend 1h de solfège et 45 minutes de chorale. Elle peut être menée au conservatoire ou à l'école. L'intérêt que ce soit proposé dans ce cadre est que le conservatoire deviendrait accessible à tous les enfants, et pas uniquement à ceux des familles qui osent ouvrir la porte du conservatoire. Et pour les enfants qui vont déjà au conservatoire, ça ne change rien, si ce n'est qu'éventuellement ça se fera à l'école au lieu du conservatoire.

La prochaine réunion se tiendra en décembre.

CENTRES DE LOISIRS TOUSSAINT 2013 : Inscriptions ouvertes jusqu'au dimanche 6 octobre 2013 inclus

Les vacances de la Toussaint approchent... Bon, d'accord, ce n'est pas la semaine prochaine, mais il est déjà temps de s'organiser et d'inscrire vos enfants au centre de loisirs.

Vacances du samedi 19 octobre au lundi 4 novembre, date de la reprise de la classe.

Attention, car les modalités d'inscription sont différentes des accueils de loisirs des mercredis, où il est possible d'inscrire ou de désinscrire vos enfants jusqu'à la veille minuit. Pour les vacances scolaires, où les effectifs sont plus irréguliers, il faut avoir inscrit votre enfant (inscription + indication des jours de présence) au moins 2 semaines avant le début des vacances scolaires. Vous avez donc jusqu'au dimanche 6 octobre avant minuit pour inscrire vos enfants.

Cette inscription ne vous prendra que quelques minutes. En voici les quelques étapes :

• Se connecter au portail TELISS
• Choisir le menu "Inscrire les enfants à de nouvelles activités"
• Choisir "Centre de loisirs" dans le menu déroulant "Activité", puis le nom de l'enfant à inscrire, puis cliquer sur "Inscrire"
• Sur l'écran d'inscription:
  • Choisir l'Activité: Maternelle Toussaint 2013 du 21/10/2013 au 31/10/2013 (pour les enfants en maternelle) ou Elémentaire Toussaint 2013 du 21/10/2013 au 31/10/2013 (pour les enfants en maternelle) 
  • Planning hebdomadaire: Cocher tous les jours, du lundi au vendredi
  • Date d'entrée souhaitée: Laisser le 21 octobre 2013
  • Groupe: Attention à bien sélectionner le centre auquel vous souhaitez inscrire votre enfant, car sinon, il sera inscrit au premier centre de la liste (par ordre alphabétique)... A noter que le centre de Voltaire est ouvert pendant la Toussaint 2013.
  • Carte d'adhésion: Ne pas tenir compte de ce champ
  • Enfin, cliquer sur "Enregistrer" pour finaliser l'inscription
• Ensuite, il faut indiquer les jours de présence de votre enfant, en allant qur l'onglet "Planning" et en sélectionnant "Centre de loisirs" dans le menu déroulant, comme pour les inscriptions des mercredis

Mais parce qu'une démonstration vaut mieux que cette longue explication, vous pouvez visualiser une vidéo spécifique qui a été mise en ligne par le CLAVIM:

Voilà, c'est tout!

Bonne inscription en attendant les prochaines vacances scolaires.

SB - FCPE Voltaire

1, 2, 3... TELISS ! Planifiez dès maintenant les activités de vos enfants pour toute l'année (vidéos de démonstration)

 La rentrée n'a pas encore eu lieu, mais savez-vous qu'il est d'ores et déjà possible de planifier sur TELISS les activités péri-scolaires et extra-scolaires de nos enfants ? 

Si vous ne l'avez pas encore fait, voici quelques informations pour vous permettre d'y voir plus clair et de réaliser dès maintenant cette tâche administrative.

Pour accéder au portail, plusieurs possibilités :

✔ Lien direct sur notre blog
✔ En passant par le portail de la ville, issy.com (vous pouvez notamment consulter l'article Service en ligne Téliss : encore plus de fonctionnalités)
✔ Directement à l'adresse suivante: https://teliss.ville-issy.fr/guard/login

Activités péri-scolaires

Concrètement, il s'agit des "activités" suivantes, organisées par la ville et/ou le CLAVIM :
➥ Accueil matin
➥ Restauration scolaire
➥ Goûter
➥ Etudes et HTS (élémentaire uniquement
➥ Accueil soir

Pour vous aider, une vidéo de quelques minutes a été réalisée pour détailler pas à pas les différentes étapes de cette planification sur TELISS. Vous verrez que la planification pour l'ensemble de l'année peut être réalisée en quelques minutes.

 

Attention : Cette planification peut être modifiée jusqu'à la veille minuit.

Activités extra-scolaires (Centres de loisirs)

Il faut ici faire la différence entre deux types de centres de loisirs, organisés par le CLAVIM :

➠ Le mercredi : 

✔ Après avoir inscrit votre enfant au CLAVIM pour cette nouvelle année scolaire, vous pourrez renseigner le planning de présence de vos enfants, pour l'ensemble de l'année si vous le souhaitez. 
✔ Les étapes pour la planification sur TELISS sont les mêmes que pour les activités péri-scolaires et vous pouvez consulter la vidéo correspondante.
● Cette planification peut être modifiée jusqu'à la veille minuit.

➡ Pendant les vacances scolaires : 

✓ Il est nécessaires d'inscrire vos enfants quelques semaines avant le début de chaque période de vacances scolaires. Le CLAVIM vous informe à chaque fois des dates d'inscription.
✔ Cette démarche s'effectue également sur TELISS et une vidéo spécifique a également été réalisée.
✔ Pour des raisons d'organisation et d'ajustement des effectifs de personnels encadrants, les inscriptions et le planning de présence sont figés quelques semaines avant le début des vacances.

✔ Une FAQ (Foire Aux Questions, dont la version de mars est disponible ici: Téléchargement FAQ TELISS mars 2013 ) 
✔ Un mode d'emploi TELISS (version de juin: Téléchargement @Teliss mode d'emploi portail famille)  Ces documents sont disponibles sur le portail, même sans être connecté : rubrique Documents sur la page d'accueil.

SB - FCPE Voltaire

Retour FCPE du 3ème conseil d'école Voltaire 2012-13

La direction de l'école vous propose un compte-rendu du dernier conseil d'école de l'année ICI. La FCPE Voltaire estime qu'il n'est pas suffisamment éclairant pour les parents sur certains points et propose un retour sur quelques questions qui méritent contexte et commentaire : 

- La communauté éducative : définition et attributions ICI p. 1
- Nouveauté de la rentrée : l'ENT expliquée aux parents ICI p. 1
- Les festivités de fin d'année à Voltaire et la contribution de la coopérative scolaire ICI p. 1
- Projet d'emploi municipal d'emploi du temps pour la rentrée 2014 : et les enfants dans tout ça ? ICI p. 2
- Les évaluations nationales en CE1 et CM2 : quels résultats pour quelles actions de rémédiation ? ICI p. 3
- L'étude du soir : pas de solution sans vraie proposition ! ICI p. 3

Bonne lecture et....

Bonnes vacances à tous les enfants et joyeuses fêtes !

La FCPE s'engage pour la scolarisation des enfants en situation de handicap Issy comme partout ailleurs

La FCPE s'engage au niveau national pour la scolarisation des enfants en milieu ordinaire

C'est aux côtés des jeunes que s'est ouverte hier la 16^e Semaine pour l'emploi des personnes handicapées à la Cité des sciences et de l'industrie.

L’occasion pour la FCPE de rappeler qu’il est grand temps d’agir pour l’inclusion scolaire, c’est-à-dire pour l’accueil des enfants en situation de handicap dans les classes ordinaires.

Pas question d’attendre 2015 pour s'apercevoir que tout n'a pas été fait pour rendre accessibles les écoles, les établissements scolaires et les autres équipements collectifs fréquentés par les élèves. La loi du 11 février 2005 doit être appliquée sans dérogation et à brève échéance ! Car, aujourd’hui, selon les chiffres de l’Observatoire national de la sécurité, seuls 31 % des collèges et 44 % des lycées sont en conformité avec les textes.

Former les enseignants et professionnaliser les AVS : une demande de la FCPE

Mais le changement ne doit pas s’arrêter aux murs de l’école. Il faut impérativement évoluer vers une pédagogie adaptée à la diversité des situations. Et pour que l’école soit réellement inclusive, il faut qu'elle devienne bienveillante dans les faits, respectant les rythmes des enfants, assurant des locaux adaptés.

Les parents sont souvent les experts du handicap de leur enfant. Or, ils ne sont que rarement entendus

Par ailleurs, à côté d’une meilleure formation des enseignants et de la professionnalisation indispensable des auxiliaires de vie scolaire (AVS), la FCPE insiste, encore et toujours, sur le rôle primordial des parents. Leur expertise est essentielle, et les associer à l’élaboration du projet personnalisé de scolarisation et à sa mise en œuvre, un gage de réussite.

La FCPE s'engage pour la scolarisation de tous les enfants isséens en situation de handicap en milieu ordinaire et pour leur accueil durant le temps périscolaire et aux centres de loisirs

Sensibilisée par la FCPE, la mairie d'Issy-les-Moulineaux a réuni le 23 octobre dernier un groupe de travail sur l'accueil des enfants en situation de handicap durant le temps périscolaire (garderies, cantine, HTS, Etudes du soir) et extrascolaire (centre de loisirs du mercredi et vacances scolaires).

La FCPE a demandé que la réflexion soit centrée sur la communication avec les parents (voir ICI) et en élaborant un véritable projet de prise en charge du handicap pour intégrer l'enfant. Voir ICI.

Pour toute question, n'hésitez pas à vous adresser au groupe ressource et soutient FCPE des parents d'enfants isséens en situation de handicap : [email protected]

Calendrier scolaire 2012-2013 pour le 92 : finalisé

Afin de porter les vacances de la Toussaint de dix jours à deux semaines pleines (du 26 octobre après la classe au 12 novembre au matin)

Les deux jours de vacances  supplémentaires ajoutés à ces  vacances de Toussaint seront récupérés comme suit : 

- une journée au début des vacances d'été : la  sortie des classes prévue le jeudi 4 juillet est repoussée au vendredi 5 juillet  après la classe.

- une journée le mercredi 22 mai afin d'éviter aux élèves plus de 24 h d'enseignement dans la semaine puisque le lundi 20 mai est le lundi de Pentecôte.

Ces mesures ont été annoncées par le Directeur académique en CDEN. 

Anne-Marie SACCO

Inspectrice de l'Education Nationale

Prendre en charge le handicap pour intégrer l'enfant : retour sur la réunion de travail sur l'accueil des enfants isséens en situation de handicap

La FCPE a sollicité la Ville d'Issy-les-Moulineaux et le Clavim pour mener une réflexion sur l'accueil des enfants en situation de handicap durant le temps périscolaire (garderies, cantine, HTS, Etudes du soir) et extrascolaire (centres de loisirs du mercredi et vacances scolaires) ICI. Un groupe de travail a ainsi été réuni par la Mairie le 23 octobre dernier auquel la FCPE a participé.

A l'issue de cette réunion, 2 axes de réflexion ont été retenus 

● La nécessité de bien définir le rôle des instances impliquées dans l’accueil des enfants isséens en situation de handicap, pour l’ensemble des domaines les concernant.

● La nécessité de définir, en parfaite collaboration avec les familles, un processus de prise en charge à partir des besoins spécifiques de l'enfant, notamment quand ce dernier est atteint de troubles des comportements.

Prendre en charge le handicap pour intégrer l'enfant 

Si nous entendons les difficultés rencontrées par le personnel municipal et les animateurs du Clavim face à certains de ces enfants en situation de handicapl, une prise en charge adaptée et personnalisée devrait pouvoir permettre une meilleure intégration des quelques enfants dont le comportement complexe peut déstabiliser les encadrants et les autres enfants.

Sans une prise en charge de son handicap* (moteur, visuel, auditif, cognitif ou tout autre, car il ne peut y avoir de  "bons" et de "mauvais" handicaps), l'enfant ne peut qu'éprouver des difficultés à s'intégrer et être stigmatisé.

La Ville d'Issy-les-Moulineaux montre par l'organisation de ce groupe de travail la volonté de proposer une alternative à l'exclusion de certains enfants de ces lieux d'accueil et de loisirs, exclusion qui fragilise émotionnellement et financièrement les familles.

La Ville et le Clavim mèneront leur propre réflexion et réuniront de nouveau le groupe de travail en janvier 2013.  

La prochaine réunion aura lieu mardi 15 janvier 2013

A suivre...

Pour toute question, n'hésitez pas à vous adresser groupe ressource et soutient FCPE des parents d'enfants isséens en situation de handicap : [email protected]

(*) « Constitue un handicap, au sens de la loi de 2005, toute limitation d'activité ou restriction de participation à la vie en société subie dans son environnement par une personne en raison d'une altération substantielle, durable ou définitive d'une ou plusieurs fonctions physiques, sensorielles, mentales, cognitives ou psychiques, d'un polyhandicap ou d'un trouble de santé invalidant. » Définition du handicap selon la loi 2005-102 du 11 février 2005. Un enfant en situation de handicap n'est donc pas un enfant "difficile". C'est un enfant bénéficiant d'une notification de la Maison départementale des personnes handicapées (MDPH) et bénéficie d'un PPS à l'école.

Profession de foi (programme et engagements) FCPE Voltaire 2012-13 : Votez FCPE !

Pourquoi voter ? 

L’éducation des enfants nous concerne tous. Co-éducateurs, les parents ont obtenu le droit de donner leur avis sur l’école.

Les élections des représentants des parents d'élèves se dérouleront du 8 au 12 octobre. Elles définissent notre représentativité :

● au conseil d'école
● dans les instances consultatives de la Ville : cantine, travaux, éducative locale, rythmes scolaires...)
● dans les commissions de l'Education nationale : commissions d'appel pour le primaire et secondaire, Maison Départementale des Personnes Handicapées (MDPH)...

Pour qui voter ?

Nous vous proposons ICI notre programme : nos actions passées et à venir et nos engagements pour l'École de nos enfants.

Comment voter ?

● Soit "par correspondance", c'est-à-dire en mettant votre enveloppe (voir ICI) dans le cahier correspondance ou en la glissant dans l'urne qui sera mise à votre disposition dans le hall de notre école Voltaire à partir de lundi 8 octobre matin jusqu'à vendredi 12 septembre.

● Soit en vous déplaçant à l'école vendredi 12 octobre de 14h à 18h pour voter sur place. Un bureau de vote y sera organisé.

Qui vote ?

Les 2 parents (voir ICI l'équipe FCPE) votent une seule fois chacun, quel que soit le nombre d'enfants scolarisés.

Votez FCPE !

Le livret d'accueil 2012-13 FCPE Voltaire : toutes les info sur le fonctionnement de notre école

Comprendre qui fait quoi à l'école de vos enfants

Comme chaque début d'année, la FCPE Voltaire vous propose un Livret d'accueil. Vous y trouverez un emploi du temps type ; des info pratiques sur la cantine, l'aide personnalisée, les garderies, le Clavim... Des liens actifs vous renvoient vers des articles de fond.

Ce livret vous sera distribué dans l'enveloppe de rentrée FCPE Voltaire cette semaine. Vous en souhaitant bonne lecture !

Adhérer à la FCPE de votre école : pourquoi et comment ?

Accueil des enfants en situation de handicap* durant les temps péri & extra-scolaires à Issy : tout reste à faire

En dépit de la loi de 2005, tous les enfants en situation de handicap* n'ont pas accès au Centre de loisirs, à la garderie, à la cantine, en HTS ou à l'étude du soir.

Peut-on accepter que ces enfants, ces élèves scolarisés en classe ordinaire ou en CLIS ne puissent avoir accès aux loisirs ou soient exclus de la cantine, des HTS en raison de leurs besoins spécifiques ?

Ces lieux d'accueil, de socialisation, d'épanouissement sont également primordiaux pour les familles qui, comme les autres familles, ont besoin de ces modes de garde pour normaliser une vie professionnelle et familiale souvent très fragilisées.

Quid du mercredi ? de la garderie ? des HTS... quand on est écolier isséen en situation de handicap ?

Nous sommes partis d'un constat : ni le Clavim, ni la Ville n'invitent les parents d'enfant en situation de handicap à venir exprimer leurs besoins en termes d'accueil de loisirs ou d'accompagnement sur le périscolaire, que le PPS ne prévoit pas.

Aucune mention du handicap sur le site du Clavim, dans leurs brochures, sur les "séjours vacances"...  De même pour la Ville qui mène de nombreuses actions pour l'accessibilité des handicapés aux sports, aux loisirs mais n'intervient pas, nous dit-elle, dans les établissements sur le périscolaire.

Quid alors du mercredi ? de la garderie ? des HTS... quand on est écolier isséen en situation de handicap ?
C'est pour évoquer cette question que la FCPE a rencontré les responsables du Clavim, le chargé de mission Handicap de la Ville et du Centre Communal d'Action Sociale (CCAS).

Les freins identifiés : "Nous ne sommes pas formés, nous ne sommes pas spécialisés..."

● " L'accueil des enfants en situation de handicap sur le hors temps scolaire n'est pas une obligation légale "
En effet. Le Clavim fait néanmoins du "cas par cas", dit le directeur de la structure. Il accueille des enfants en situation de handicap si ces derniers sont en capacité de s'intégrer. Si l'enfant "perturbe" le déroulement d'une activité du fait de son comportement par exemple, il sera demandé aux parents de le retirer de la structure. Il apparaît donc clairement que si le Clavim n'exclut pas à priori, il tolère la présence de ces enfants s'ils se comportent comme les autres enfants, qui ne sont pas en situation de handicap.

La même "logique" est appliquée par la Mairie, notamment dans le cadre des HTS.

● " Nos animateurs ne sont pas spécialisés "
L'idée qu'il faut être un spécialiste pour accompagner un enfant en situation de handicap est à faire évoluer. Un personnel sensibilisé est pourtant bien souvent amplement suffisant pour leur permettre de s'épanouir dans ces lieux sans aucun enjeu pédagogique.
Mais ici interveint également l'idée que l'enfant handicapé, en raison de troubles associés, peut être dangereux pour les autres. Leur présence pourrait donc effrayer des parents d'enfants "ordinaires", donner une mauvaise image du Centre de loisirs, voire de la Mairie...L'accueil des enfants handicapés est donc aussi un enjeu politique.

Mais alors quelle société veut-on pour demain ? Comment se construit la tolérance ? Comment accueille-t-on la différence ? Car l'enfant handicapé n'est pas un enfant différent. C'est sa capacité à s'adapter, à interpréter les intentions des autres, sa sensibilité qui sont différents et peuvent demander un accompagnement vers l'Autre. 

Constitution d'un comité de réflexion à la rentrée pour construire des ponts entre les différents moments de la journée pour ces enfants aussi

Ces freins peuvent pourtant trouver des solutions simples et rapides en mutualisant les expériences réussies des associations telles que l'OMS qui accueille une antenne Handisport ou de l'Espace Icare qui a monté un Projet Handicap. Ces professionnels formés pourront sensibiliser dans un premier temps les équipes d'animations des sites où il y a un ou des enfants handicapés aux besoins spécifiques.

Pour envisager un meilleur accueil et permettre aux élèves en situation de handicap d'harmoniser leur journée entre les différents temps de la journée, le directeur du Clavim a proposé de former un comité à la rentrée réunissant Education nationale, service Education de la Ville, Clavim, Mission handicap et associations concernées par le sujet.

La FCPE veillera également à ce que les enfants en situation de handicap ne soient pas oubliés dans la réflexion sur l'évolution des rythmes scolaires, notamment sur le temps de l'Accompagnement éducatif.

En attendant, le Clavim vous reçoit pour envisager un projet d'accueil pour votre enfant*

● Jean-Pierre Bourdon, responsable 3-6 ans : [email protected]
● Françoise Siman, responsable 6-11 ans : [email protected]
● Christophe Moullé, responsable Jeunesse : [email protected]
● Annie Caro, psychologue, écoute : espaceparent-enfant@ville-issy.fr

(*) « Constitue un handicap, au sens de la présente loi, toute limitation d'activité ou restriction de participation à la vie en société subie dans son environnement par une personne en raison d'une altération substantielle, durable ou définitive d'une ou plusieurs fonctions physiques, sensorielles, mentales, cognitives ou psychiques, d'un polyhandicap ou d'un trouble de santé invalidant. » Définition du handicap selon la loi 2005-102 du 11 février 2005. Un enfant en situation de handicap n'est donc pas un enfant "difficile". C'est un enfant bénéficiant d'une notification de la Maison départementale des personnes handicapées (MDPH) et bénéficie d'un PPS à l'école. 

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